几天来，孩子一直闷闷不乐，心事很重的样子。反复追问才知道是一次单元测验考得非常差，卷子就藏在书包里，不敢拿出来让爸爸妈妈看。

　　孩子说，这次考试题出得非常偏，全班同学都考得不好，平均才70几分。于是大家就在班级里“串联”，说好回家后都不告诉家长。笔者试探着问，那你为什么还带着卷子回家，不怕发现吗？孩子说，你和妈妈告诉我要做诚实的孩子，不能撒谎，我不能把卷子扔掉欺骗你们。可是我也答应了同学不给家长看，我不知道该怎么办好。

　　可见，孩子很为难。她遇到了两个问题，一个是得分很低的试卷，不愿意让家长看到，怕挨批评；另一个是同学间的“攻守同盟”。还有一点是至关重要的，孩子在坚守着一个可贵的道德底线，那就是不能撒谎，要诚实。

　　在两难中，笔者做出了这样的决定：把卷子给我，我不看，把它扔掉。孩子同意了。为什么呢？我想我至少做到了两件事，一个是让孩子做到了不欺骗家长，把试卷交给了家长；另一个是让孩子在同学中间实现了“不给家长看”的承诺。

　　孩子考得不好，内心的压力可想而知，而考得不好，原因又不完全在孩子身上。我们当然可以把试卷翻出来，大骂孩子一番，但这样做对孩子来说究竟是不是公平呢？孩子的事，是不是都需要我们都知道，然后再一一按照我们一厢情愿的思路去裁剪呢？当然不是。不管怎么说，这件事对于孩子来说是一段非常不愉快的经历，我们可以强化它，作为一个反面教材，让孩子举一反三，也可以帮助孩子完全地忘掉，在新的起点上，轻轻松松地把以后的事情做得更好，笔者倾向于后者。因为，我们自己也不是完美的，我们在生活中也几乎天天遇到不如意的事情，无论是出于功利的目的，还是道德的动机，我们都常常面临同样的两难选择，我们自己做得怎么样？这些连成年人都很难从正面做出明确回答的问题，最好也不要强加给孩子。最好的方法就是把它忘掉。

　　谁都有不愉快的经历，孩子面临的世界一方面如童话一般纯净，另一方面又无法摆脱应试教育千军万马过“独木桥”的残酷，在这样的环境中，每一个孩子都会有一些不顺心，不如意。做家长的胸怀宽阔一点，帮助孩子忘掉那些不愉快的经历，轻装上阵，也许更符合孩子的心理实际。扔掉一张卷子，不去看它，也许会造成对孩子的放纵，也许还是对老师的“不尊重”，但这些问题产生的原因究竟在哪里？是孩子吗？一个分数就能评价一个孩子的优劣吗？在现行的教育体制下家长还有更好的选择吗？帮助孩子忘掉不愉快的经历，树立的是自信，给与他的是平和的人生态度，难道还有比这更珍贵的吗？　(黑龙江日报)