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临近寒假，大学生们又开始为学期考试而紧张备战，无论是自习室还是图书馆内，几乎每天都是座无虚席。而就在其中，一些不和谐的行为正在进行：选修课写论文结业，“拿来主义”体现在图书馆的书里，更有甚者在图书上“圈字”以避免出现雷同论文。此时，我们不免产生疑问：大学里的原创论文有多少？
一本书中三篇文章被标已用
1月9日上午，记者来到沈城某大学图书馆，在期刊阅览室内，记者看到有些学生在查找期刊，有些则在稿纸上摘抄着什么。记者走近一个正在抄写《邓小平理论》的女同学，轻声地询问：“是在写论文吗？”她微微地点点头。
随后，记者在期刊室内翻查了一些期刊、学报等，而这一翻，让记者大吃一惊，一些期刊、杂志的内容被大学生们勾画、圈点，有的还醒目地做以标注。在2005年第8期的《毛泽东邓小平理论研究》中，“培育公共精神，构建和谐社会”一文旁，清晰地写着“已摘选”；在2005年第5期《毛泽东思想研究》中，“中共七大毛泽东关于发展资本主义认识的高峰”一文旁，标注“已用”；在2005年《社会主义经济理论与实践》第7、8、9期中，都有整段的铅笔勾画，并用括号加以暗示。而在2005年第7期的《社会学》中，有三篇文章被标注，上面写着“04JM已用”，记者询问后得知， J M是法硕的意思。
半个小时后，当记者欲走出期刊室时，发现那名女大学生刚好结束自己的论文，收拾东西准备离开。
论文抄袭早已上网下载“有些选修课上不上都行，交个论文就过了，特别好过。”一位大学生这样说。
据几位大学生介绍，选修课一般都是从大二开始，一般都是写个论文而已，很少有考试的，即使考试也很轻松。当谈及到图书标记时，一些大学生表示，图书标记已属“原始阶段”了，现在都是从网上下载，直接打印，既省事又符合老师提倡的打印论文。
当日下午，记者在东北大学、辽宁大学、沈阳大学的网络聊天室内做了个小调查，有13个学生参与，3个人表示本科选修课论文是在图书馆抄的，有10个人表示是从网上下载。而他们对自己的做法毫不介意，认为选修课只是爱好而已，与专业及能力毫无关系，应付过去就行了。
辽宁大学一位民俗学研究生对记者说，选修课在大学生的思维里好像就是可上可不上的，所以根本没有重视起来，再则有些课程，大学生根本处于不理解状态，让他们自己去完成一篇论文也是很难的。
不受重视导致“原创”减少
对于大学生论文抄袭现象，记者也采访了一些大学教授及教育专家。
辽宁大学文化传播学院教授文言说，选修课论文抄袭现象已非常普遍，几乎很少有“原创”论文。选修课并非是专业知识，原本就得不到学生的重视，而且很难让学生的知识有“立竿见影”的效果，所以简单了事就成了自然。
一位不愿透露姓名的大学教师说，对于大学生选修课论文抄袭的情况，老师也显得很无奈，毕竟抄袭来的论文不可能一一地去查找，老师也没有那么多的时间。如果学生不从自己本身考虑，没有独自写作意识，一时也很难改变。
沈阳市教育专家钱胜年表示，这种抄袭论文的现象很不正常。有数据显示，学生进入社会以后，其能用到的课堂知识还不到10%%，主要靠自主学习能力，所以大学生应该把握每个学习的机会，转变思维方式。同时，他提出，学校在选修课管理上应同必修科一样，不要过于放任，以人才发展为本，为学生提供一个健康的学习环境。本报记者刘宏伟 |
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