本报讯(记者尹晓华实习生刘聪贤)“全省高校社科系统和社科研究系统用‘三个代表’重要思想统领哲学社会科学的自觉性增强,用发展着的马克思主义引领和整合教学科研工作的能力增强,为哲学社会科学的繁荣发展创造了更加有利的环境和条件。 ”昨(12)日,省委常委、宣传部长王少雄在全省高校社科系统、社科研究系统“三项学习教育”活动总结会上,对该项活动取得的实效给予充分肯定。
我省“三项学习教育”活动按照中宣部、教育部等部门的统一要求和省委的工作部署,由省委宣传部、省教育厅、省社科院和省社科联共同组织,于去年6月全面展开。这一持续半年的活动经过学习动员、对照检查和总结提高3个阶段。全省68所高校和省社科院、省社科联共70个单位的社科教学、科研、管理人员1万余人参与。在活动中,组织单位和参学单位高度重视,采取多种措施,积极创新做法,推进了活动广泛、有序和深入扎实开展。
王少雄在讲话中强调,“三项学习教育”是一项长期任务,各单位要立足建立长效机制,进一步在巩固学习教育成果上下功夫。他要求全省高校社科系统和社科研究系统以继续深化学习教育活动为契机,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持用发展着的马克思主义统领哲学社会科学,增强大局意识、政治意识、责任意识和服务意识,建设一支政治强、业务精、作风正的哲学社会科学队伍,加强和改善对哲学社会科学事业的领导,进一步求真务实,开拓创新,努力把我省哲学社会科学事业的繁荣发展提高到新的水平。
会上,省社科院等8个单位交流了开展学习教育活动的经验。 |