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有奖评新闻
记者 温涛
本报1月17日讯“各位老师同学,大家好,我演讲的题目是……”您是否认为这是一次演讲赛?不,这是省城一所小学的“新三好”标兵竞选,参与竞逐的小学生要推销自己,还要接受挑剔评委们的打分。
17日上午,济南东城实验小学“新三好”标兵竞选演讲会在多媒体教室展开,参会者为该校五、六两个年级的全体学生。经过初评选出的34名学生,竞逐学校的“新三好”标兵。
现场气氛紧张热烈。前排的评委包括老师和学生代表,他们要给竞争者打分。参与竞争的学生们都认真准备了演讲稿,有的同学堵上耳朵背讲稿;一位演讲的同学因紧张在台上忘了词,好在规则允许念稿;一位学生评委在备注中写道:你虽然演讲不好,但你已经努力了。态度非常认真。
据该校校长李长泉介绍,经过一年的酝酿,该校在五、六年级的学生中,推出此项活动,主要是让学生有机会展示自己,并培养其竞争意识。新的“三好学生”评定,把过去的学习好、品德好、体育好改为好公民、好学生、好子女,还加设了爱国情感、社会责任、社会公德、社会实践,学习习惯、团队精神、行为规范、身心健康,孝亲敬长、自我服务等二级指标。“新三好”考评根据标准分为不合格、合格、良好和优秀4个等级,“新三好”标兵是最高荣誉。
新的评定规则改变了教师单方面评价学生的方式,加入了学生自评以及家长、村委的评价,如学生在家帮助做家务、孝敬老人、帮助邻里的情况,由父母打分反馈给学校。
六年级的张萌萌同学说,标兵评选把学校、老师、家长等串起来了,考试成绩只是很小的一个方面了,“自己很想当标兵,但如果评不上也没事,因为地球还是照样转,还可以再努力。”
据悉,经过演讲、打分,最终有17人胜出,成为标兵。李校长说,下学期开始,将给标兵每人做个带照片的大牌子,在校园悬挂。“标兵的评选不设名额,只要合格,谁都可以当。” |
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