【本报讯】（通讯员赖群阳陈一芹记者李玫）经过长达8年的艰苦探索和实验，深圳市南山实验学校终于在小学语文教育改革中突破了读写教学的难关。该校一年级、二年级、三年级识字量分别达到1800字、2500字、3000字以上；一到五年级阅读量分别达到10万字、50万字、80万字、100万字、200万字以上，比国家新课程标准规定的要求分别高出5至10倍。

　　据悉，南山实验学校在识字教学上采取“先识字后学拼音与写字”、“借助现代技术高效识字”等办法，激发学生阅读和写作的兴趣，带动学校整体的语文教学改革。目前，南山区教育局已将该校语文教改实验成果在全区18所学校全面推广。

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