大中小学各教育阶段纵向衔接学校、家庭和社会教育横向贯通

　　记者董川峰

　　晨报讯本市中小学和中职校将建立心理健康辅导室，以生命教育为依托，加强中小学生生命教育。这是由市科教党委、市教委制订的《上海学校德育“十一五”发展规划》所规定的。作为本市教育事业“十一五”规划的配套文件，它是上海第一个专门的学校德育规划。该规划目前已发布于上海教育网征求市民的意见。

　　作为推动学校德育工作的一项重要内容，本市在“十一五”期间将重点开展中小学生、中职生的心理健康指导，加强青春期教育、安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。加强心理辅导教师的专业化培训，使全体教师树立心理健康教育理念，使之辐射到每个课堂，营造有利于学生身心发展的安全文明的校园环境，促进学生健康成长。

　　高校将进一步加强校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络建设。开展发展性心理健康教育研究与课程建设，加强学生心理自助与互助机制建设，做好个别心理咨询与辅导。强化对心理健康专职教师和专业化辅导员的岗位培训，建立高校心理健康教师能力水平认证机制。各高校要按不低于1：3000的比例配备专职心理健康咨询与辅导教师，院系要配备心理咨询与辅导的专业化辅导员。制订高校心理健康教育的标准，定期开展督导检查。充分发挥5个高校心理健康教育示范中心的辐射引领作用，各高校的心理健康咨询与服务中心要全面达标。

　　《上海学校德育“十一五”发展规划》明确提出了“十一五”期间本市德育工作的主要内容、总体目标。

　　根据规划，上海将通过建设学科德育、德育实践、人生指导、网上德育、队伍建设、德育保障、德育研究等七大工程，推动学校的德育工作。据了解，到2010年，上海将基本形成大中小学各教育阶段纵向衔接、教育内容分层递进，课堂教学与校园文化、课外活动联动，学校教育、家庭教育和社会教育横向贯通的学校德育工作体系。