“突然,妈妈紧紧抱住了我,这时我再也忍不住了,哇地一声哭了出来。”“当碰到妈妈的腰时,我真的很震惊。虽然妈妈不瘦,但隔着衣服,我依然能够清楚地感到妈妈的腰椎就像假山一样,十分突出。”“爸爸随口的一句话,就像针扎进了我心里。 爸爸这么辛苦地赚钱,我却时常提一些很无理的要求。”过年回家,给父母洗一次脚吧。两年前的寒假,华中科大一个学院的400多名新生领到了这份寒假作业。尽管最终只有一半学生完成,“洗脚作业”还是触动了这些年轻人内心一些微妙的东西,引起社会关注。两年后的这个寒假,武汉市众多中小学生也领到了类似的“孝心作业”,这些长在大城市、从小被父母贴心呵护的孩子们,怎样去完成这样的作业?怎样面对它所带来的心灵触动?新年伊始,记者选择翠微路小学、市十七中、汉口铁中三所学校的三个班级作为样本,对此进行了调查。[调查]一份不约而同的作业并没有统一的规定,全市不少学校在去年寒假之初,不约而同地给孩子们布置了体味孝心的特殊作业:汉阳区翠微路小学,要求每个学生在寒假期间为父母做一件力所能及的事情,尽一份孝心;汉口铁中要求学生在寒假做一件让父母感动的事情;?口区的市十七中则要求学生们用身体接触的方式,给父母一个拥抱、洗一次脚,或者用情感交流的方式,给父母写一封信、谈一次心等,跟父母进行一次交流;江岸区教育局还专门发文,给全区学生布置类似作业,作为感恩教育的一部分。对于布置“孝心作业”的初衷,汉口铁中教师李颖有较深体会。这位刚刚走出大学校园的年轻老师说,与家长在平常接触中,自己很受尊重,家长们这样做更多地是因为爱自己的孩子,希望老师能更多地关注自己的孩子。他从内心里感激这些家长,但他也发现现在许多孩子都不听家长的话,觉得和父母没什么好说的,一些家长痛在心里并压抑着自己,“布置这个作业其实也就是希望学生尊重老师,回家也要尊重父母,生活中尊重每一个人,多体谅别人。”大年初七、初八两天,在班主任的协助下,记者对翠微路小学五(4)班、汉口铁中高二(4)班、市十七中高三(6)班三个班级150余名学生进行了集中回访,绝大部分学生均以不同形式完成了此次“孝心作业”,并反馈说“收获很多”,其中提及频率最高的词是:感动。[故事]“哇”地一声哭了出来面对布置的作业,翠微路小学五(4)班的肖玉婷决定给母亲送一份礼物和一份祝福。肖玉婷的爸爸是名的士司机,妈妈经营着一家小杂货店。她曾经埋怨父母和自己说话时间很少,可是当爸爸的背因长期坐车里而越来越弯,妈妈头发因操劳越来越白,她开始明白,父母每天操劳,都是为了能让她活得更幸福。今年是肖玉婷妈妈的本命年,看到妈妈特别喜欢小狗,肖玉婷决定给妈妈买个玩具狗。她把要对妈妈说的祝福写在纸上,对着镜子反复演练,可每次她想到是要对妈妈说的,话到嘴边又咽了下去,“很不好意思,感觉太别扭了。”自己开不了口,她只有请玩具代劳。她在商场里花30多元买了个录音狗,然后躲在房里一遍一遍地录着。十几遍后,她终于把自己的祝福满意地留在了录音机里。在妈妈惊讶而幸福的“谢谢”声中,她按下玩具狗身上的放音按钮:“妈妈,我希望你能在生活中平安、快乐,不要太为我操心。”声音不大,但肖玉婷说突然感觉四周变得十分安静,好像空气都凝固了。几秒钟的录音,妈妈听了两遍,脸上的笑容也渐渐褪去。“妈妈什么话都没说,只是双眼有些发红,身体也微微颤抖。突然,她紧紧抱住了我。”肖玉婷说,这时她再也忍不住了,“哇”地一声哭了出来。
“妈妈的腰椎像假山一样突出”
翠微路小学五(4)班陶欣的父母开着间手工编织小店。因为长期坐姿不当,母亲患上了腰椎病。陶欣每天晚上和母亲睡在一起,有时半夜母亲腰疼得厉害,但又翻不了身,她经常听到被窝里传来妈妈的哭声。每次她提出给妈妈捶腰时,妈妈却总是以“没事,你做自己的事去吧”为由拒绝了。寒假的一个晚上,她刚睡没多久,又被一阵抽泣声惊醒。原来,妈妈的腰病又犯了。她揉了揉眼睛,转过身,“妈妈,我帮你捶捶吧。”怕把妈妈弄疼,她的手轻轻地在妈妈的腰椎附近揉着,然后试探性地轻捶几下。每捶一下,她都会问一句“疼吗?”大约过了十几分钟,妈妈开口说了一句:“不早了,睡吧,我舒服多了。”陶欣停了手,背对着妈妈睡着,过了会,她对妈妈说:“以后你腰疼我就帮你捶。”妈妈应了一声就再没说什么。陶欣回忆这段经历时说,“当我碰到妈妈的腰时,我真的觉得很震惊。虽然妈妈不瘦,但隔着衣服,我依然能够清楚地感到妈妈的腰椎就像假山一样,十分突出。”那晚,陶欣躺在床上怎么也睡不着,眼泪慢慢地流了下来。
“拿锅铲也是件累活”
市十七中高三(6)班的夏臻说,当她提出要做一顿晚餐时,父母一直不同意,直到说是作业,妈妈才勉强答应。可是,答应是答应了,整个做饭过程都是在妈妈的监管下完成。“不监管我也没法做。”夏臻说,“我连菜薹哪部分是吃的,哪部分是扔的都搞不清楚。”往锅里倒油时,妈妈更是千叮咛万嘱咐,害怕她被烫着。一个半小时只做了四菜一汤,根本谈不上好吃,但父母却欣喜地尝着。看着父母对自己的鼓励,想着自己以前对父母做饭菜的挑剔,夏臻深感惭愧。在给学校的反馈表中她写着,“原来拿着锅铲不停地翻炒是件特累的活”。[感触]被妈妈抱着,心里充满了内疚当肖玉婷被妈妈抱着时,她的内心却充满了内疚感。肖玉婷说,小时候常被父母抱,但没哪一次比这次感触深。当妈妈抱着自己时,她满脑子想到的都是以前为什么要和父母顶嘴,甚至“恨父母”?“这一抱让我长大了不少。”她说,一件小礼物一句祝福,就能让父母如此感动欣慰,还有什么资格去要求更多?陶欣尽管当时和妈妈背对背睡着,但她也明显感觉到什么话都没说的妈妈呼吸十分急促,身体也在微微颤抖。尽管母女俩什么话都没说,但陶欣说,当时她满脑子都在想:妈妈太辛苦了,以后一定要让妈妈少为自己操心。当翠微路小学的陈荃看着父母吃自己亲手煮的面那种幸福表情时,也为自己感到高兴。她说,为父母尽孝心是应该做的事情,也是父母最想得到的回报,平时总觉得刻意为父母做事“很虚伪”,因此即使一直想做也没行动。
以后不再提无理要求
“自己以前不懂事”、“以后不再提无理要求”……这类语句,是在市十七中高三(6)的反馈调查中出现最频繁的。跟父母敞开心扉聊天的同学,发现父母原来也有那么多难处,“自己以前的要求太无理”;亲手给父母做过饭菜的学生发现,自己以前挑肥拣瘦的饭菜,做起来很辛苦。班上学生徐静说,通过与父母聊天,发现父母的压力比自己想像中要大得多。因为学费,已从单位内退了的爸爸不得不到外地工作。爸爸随口一句“忙起来,一天24小时都要做事”,就像针扎进了她心里:爸爸这么辛苦地赚钱,我却时常提一些很无理的要求。徐静暗自发誓以后不再任性了,可是“却没有勇气把自己的愧疚说出来”。
最怕孩子不理解自己的辛苦
“孝心作业,让家长和孩子的沟通更深入。”肖玉婷的母亲说,现代社会生活节奏越来越快,家长和孩子的沟通越来越少,这使得亲情开始散淡,出现“代沟”。孩子不懂感恩家长,家长也不能不愿去体谅理解孩子,亲情陷入恶性循环。“做父母的,最怕孩子不理解自己的辛苦。”陶欣的母亲说,女儿现在11岁,虽然即将小学毕业,但在自己眼里,仍然是个不懂事的小宝宝。她说,自己对女儿要求很严,有时女儿达不到自己的期望,认为女儿不理解自己的艰辛,进而对女儿发脾气。但女儿给她捶腰过程中的那份体贴,让她改变了看法。“家长觉得不被孩子理解,其实可能是家长没理解孩子。”陶欣母亲这样说。肖玉婷的母亲说,女儿在家被百般呵护,有点任性。有时因一些小事会和她顶嘴。每当这时,会让她觉得自己的付出不被女儿理解。当她听到女儿通过录音机对自己说的话后,发现女儿真的懂事了。她说,这件事后,女儿很少再和她顶嘴,而她也试着多站在女儿角度思考问题。[说法]孝敬父母,其实就在身边武汉第六初级中学的戴建勇老师说,孝敬父母,其实就在身边。戴建勇说,平时学生们认为家长对自己做的事都是些“不起眼的小事”,所以不在意,也不会被感动,反过来要孝敬父母,那就是要轰轰烈烈地为父母洗脚洗头,这才算尽孝心。年前一次家访中,他看到忙了一天的母亲已没有力气再做饭和收拾房间,母子俩在家泡方便面。戴建勇当时感慨着说,孝心作业其实就在母亲炸元子时帮个手,母亲没力气收拾房间时孩子来做。戴建勇认为,能为父母分忧、减轻责任、让他们高兴、少生气等都是在尽孝。 |