中国观察之傅国涌专栏

　　2005年岁末，《新华每日电讯》刊出一篇专稿《高校“官本位”:中国教育不能承受之重》，触及了当今高校最大的病根所在。据记者调查，目前“官本位”意识已渗透到高校的方方面面，大凡教学、科研、利益分配甚至教授资格的认定，几乎都是由行政官员主导。在“官本位”的支配下，越来越多的人失去了对科学与学术的敬畏和虔诚，剩下的只是对“行政权威”的仰视、顺从和无奈。

　　我们知道，行政化倾向既不是近年才开始的，也不是部分高校的特有现象，“官本位”意识更不是局限于“一些人”，而是渗透到了大多数人的灵魂深处。既然院校被定为部级、副部、厅级，校长甚至教授也按局、厅、部等不同行政级别来排列，“官本位”意识的盛行就是必然的，如果不是“官本位”反倒是怪事。

　　在“官本位”意识的侵蚀、渗透之下，今天坐不住冷板凳、转而对当官趋之若鹜的教授、副教授、讲师不乏其人，究其原因无非是想分一杯羹。趋利是人类的动物性本能之一，大多数人都免不了按本能行事，本也无可厚非，令人遗憾的是以“官本位”为运行潜规则的高校体制。

　　大学或者说高等学校总是有一些普世公认的基本准则，比如学术自由、教学自由、教授治校、学生自治等，这早已是常识。在中国并不悠久的高等教育史上，这些准则其实也已成为传统。在上个世纪二三十年代，国民党试图推行党化教育，将权力的意志渗透到高校的围墙内，许多国立大学校长(当然包括张伯苓这样的私立大学校长)也竭尽所能进行了抵制，小心而坚定地守护着大学之所以成为大学的那些传统。哪怕外边是连天的硝烟，外强的铁蹄，内战的炮火，此起彼伏的学潮，都未能动摇他们的信念。

　　在他们看来，大学校长不是官员，至少也有别于一般的行政官员，校长之下，行政后勤人员，一是数量并不庞大，二是不可能凌驾在教授之上，干预教学、学术事务，三是他们的收入也在教授之下，那时的高校还是奉行“学本位”，以学术为本，以教学为本，以教师为本，以学生为本，所有行政后勤人员乃至校长都是为“学本位”服务的。当然，他们在人格上没有尊卑高下之分，太阳底下，他们和教授有着一样的尊严，只是扮演的职业角色不同而已，如果专业上有造诣，他们一样可以成为教授，走到教学和科研的第一线。

　　一切“以官为本”的“官本位”意识，都是与文明社会相背离的陈腐意识。今天当世人蓦然发现“官本位”意识正在侵蚀高校，并导致学术精神沦丧，各类腐败丛生，难免会产生强烈的内心震撼。从“官本位”回归“学本位”，就是回到正常的轨道上来，毫无疑问，这是高校改革的方向。

　　(作者系知名学者)

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