“昨晚,我的JJ(姐姐)带着她的青蛙BF(男朋友)到我家来吃饭,饭桌上,JJ的BF一个劲地对我妈妈PMP(拍马屁),说她年轻的时候一定是个PLMM(漂亮美眉),7456(气死我了)……”日前,家住大营坡的刘女士向记者反映,她在检查孩子的寒假作业时,发现其中“网语”成篇,令她哭笑不得。

　　家长:孩子,“有话好好说”

　　据刘女士介绍,她的儿子才上初二,但常常在作文里夹杂些她看不懂的词句,一问之下,才知道是网络语言,儿子还说她“你真是286!”(形容人的反应慢)对此,刘女士感到忧心忡忡,现在的孩子怎么连作文都不会写了?写这种作文考试能及格吗?刘女士说,儿子平时就酷爱上网,说的话大人也不太听得懂,比如,“我”不说“我”而说“偶”;“喜欢”不说“喜欢”而说“稀饭”;“新手”不说“新手”而说“菜鸟”;要告别了,要么说“886”,要么说“3166”,就是不说“再见”……这些令人莫名其妙的网络语言,频繁出现在孩子的语言里。刘女士一方面担心网络语言的使用会削弱孩子对正规语言的学习,另一方面也担心网络语言还没有真正地被社会接纳,过多地使用网络语言,会影响老师对孩子的印象,影响孩子的考试成绩。为此,刘女士多次找儿子谈心,希望儿子能纠正用语习惯,少学那些“莫名其妙的话”,“有话好好说”,但儿子不为所动,依然我行我素,“新新人类”派头十足。

　　学生:“网络语言”很好玩

　　记者了解到,网络语言在青少年中很受欢迎。就读于贵阳17中的张同学认为,网络语言很时尚也很方便,谁要是不会就显得很“老土”。据她介绍,网络语言在她的同学中很流行,就连寒假作业的作文中,很多人也在互相攀比,看谁会用的“网语”多,谁就更有“面子”。实验中学的王同学表示,他不用“网语”写作文,因为老师不允许。不过他用“网语”写日记,他认为,这样做既有个性且又好玩,重要的是不容易被父母发现秘密。在接受记者采访的中学生里,绝大多数人对网络语言表示出极大的兴趣,他们更多地注重其中的新鲜及趣味性,很少考虑其社会效果。

　　专家:应加强引导

　　对此,一位教育专家认为,随着社会的发展,网络已经深入到日常生活的方方面面,网络语言的出现,在一定程度上迎合了孩子的好奇心理。而长期与网络接触,孩子们在作文和用语习惯上,使用网络语言是无可避免的。问题是,网络语言有精华也有糟粕,而传统语言凝聚着中华文化的精髓,应该得到很好的传承和发扬,因此,家长和老师在让孩子们使用传统语言的同时,还要加强对孩子使用网络语言的引导,不能舍本逐末。