中新网2月27日电 教育部今天举办新闻发布会，新闻发言人王旭明介绍说，教育发展中心提出五大观点来反对教育产业化问题。

　　第一个观点，教育产业化是与教育公益性原则相违背的。大家知道教育是公益性的事业，但是教育产业化把这个改变了。

　　第二，非义务教育成本分担机制，与教育产业化有着本质的区别。非义务教育阶段，确实实行了收费制，但是这个收费制不是没有目标、没有标准的漫天要价，非义务教育收费成本分担机制，怎么算是另外一个问题，但是我们算是以成本核算机制来实施的。

　　教育产业化不是教育成本分担机制了，产业化就是赚钱了，就是盈利的原则，产业化还是盈利性的原则。所以，我们提出坚决反对教育产业化和实施教育成本分担机制是不矛盾的。

　　第三个观点，发展民办教育不等于教育产业化。上次说过，教育产业化、教育产业一个“化”字，一字之差，差之千里。我们不反对教育产业，教育很多部门可以实施产业的，比如我上次举例，像民办教育，我们大力发展民办教育，《民办教育法》明确规定，可以有合理的回报，鼓励合理的回报。所以不能把民办教育和产业化教育等同起来。

　　第四，经过认真调查，现在发现世界上还没有一个国家把教育产业化作为国策。经过很多的学者的研究，包括大量发达国家，比如美国等等，也包括一些不发达国家，没有一个国家把教育产业化作为国策。

　　第五，公共政策领域必须旗帜鲜明地反对教育产业化。（据中国网文字直播）

　　“学生不堪重负、家长无可奈何、学校满腹委屈。”是目前中国教育的尴尬现状，教育产业化并未如当初盛誉的那样会结出好果，倒是一轮轮的声讨让人们反思：产业化会把中国教育引向何方？今天为人诟病的各种教育问题难道真是它结出的恶果？

　　一次愤怒的发言，把张保庆这位很少在媒体露面的教育部副部长推到了前台，使他当之无愧地成为近两个月里最热的政治人物之一。

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