半年前，一名高二男生奋不顾身地跳进大海，顶着4米高的巨浪，救起了一名溺水的小男孩。半年以后，这名成绩在班内只有30名左右的学生却在强手如云的重点中学复旦附中脱颖而出，赢得了珍贵的前往美国高中交流一年的机会。昨天，从复旦附中传出的这则关于见义勇为学生赵龙的消息吸引了许多人的眼球，却也引起了一些争议。

　　千钧一发之际跳入海里

　　2005年8月4日，当时刚升入高二（10）班的赵龙和同学经过上海金山海边，听到呼救声，发现一个小男孩被汹涌的海浪卷走，在千钧一发之际，赵龙毅然跳入汹涌的海水中，最后与赶来的另一位青年齐心协力把孩子成功救上岸。

　　一夜之间，一连串英雄的光环开始涌向了身为普通学生的赵龙，不仅复旦附中校方要求全体学生向他学习，赵龙还获得了包括“小英雄”、“金爱心学生”、“上海市级见义勇为积极分子”等等众多的光荣称号。

　　有望进入哈佛、耶鲁

　　“他很喜欢和我们一起打篮球、踢足球，不过玩得都不怎么样。”和赵龙同班的韩国籍男生郑泰镐笑着谈起这个和自己朝夕相处的哥们，在他眼里，虽然做出了奋勇救人的义举，出了名，但是赵龙还是原来的赵龙，还是那个成绩一般但为人热心、爱开玩笑的同学。

　　然而，出国做交流生的名额却绝不是一个玩笑。因为，此番赴美国康涅狄格州的路密斯·切非学校的学习机会完全是全奖性质，整个复旦附中一届只有三个名额，同时，一个班只能推荐一个。而按照交流生的安排，赵龙的前程将是一片光明。他将在美国的中学完成高三年级的学习，然后可以回国参加高考，但实际上，历年复旦附中的交流生里没有一个回国参加高考的，因为他们基本上都直接被哈佛、耶鲁等美国一流大学录取。

　　同班竞争者也祝贺他

　　“我觉得必须优秀到无论拿什么标准来评判都很出色。”女同学毛卉这样描述她对这个名额入选者素质的理解，“我有点意外。”身为班长的毛卉一点也不掩饰自己此时此刻的心情，她认为，赵龙的成绩只在50个人的班级里排名30左右，从许多方面来讲都和自己心目中交流生的标准有差距。

　　而事实上，身为班长且成绩名列前茅的毛卉应该是这次交流生的有力竞争者，“他去了我就不能去了。不过，我还是祝贺他。”毛卉说。

　　校方表态看重综合素质

　　面对学生们的疑惑，昨天，复旦附中校方承认其对于成绩并不优秀的见义勇为学生赵龙的选拔，改变了原本交流生的选拔标准。校长谢应平明确表示，评价学生不能唯成绩论，而更要看重品行操守，这次学校确实是有意而为之，也是一种导向。

　　不谋而合的是，美国高中校方的观点与谢应平完全一致。在面试时，三名美国考官就对赵龙救人的事迹非常感兴趣。路密斯·切非中学的校长索斯沃斯说，虽然赵龙的成绩一般，但他的综合素质很好，他们尤其赞赏他的勇敢精神，认为这是一个优秀公民的基本素质，是人生成功的一个必要条件。因此，美方愿意确定赵龙为正式交流生，并提供全额奖学金。

　　有学生家长透露出不服气

　　可是，在喜讯面前，并不是人人都服气的。谢应平坦言，的确有一些学生的家长并不服气，认为自己的孩子成绩优异更应该获得这个宝贵的名额。

　　昨天，赵龙的母亲婉言拒绝了采访赵龙的要求，她表示，作为家长，她知道儿子在学校成绩并不好，她真的希望儿子能够低调些，不要成为众人议论的仅仅依靠见义勇为而获得留学机遇的焦点。“这件事，我连对邻居都保密的。”赵龙妈妈说。

　　专家观点

　　过分强调成绩本来就是不对的

　　“过去过分强调学业成绩是不对的。”对于赵龙的情况，上海社科院青少年研究所所长杨雄认为，复旦附中校方摒弃智育第一的做法非常可取，根本不存在作秀之嫌。因为和学习成绩相比，品德毋庸置疑是更重要的。

　　杨雄说，对像赵龙这样的上海学生而言，读书差那么一点，还可以提高，但是品德却是学生的立身之本。在赵龙事件中，美方学校并没有计较他的文化课要出类拔萃，反映出他们看中的恰恰是赵龙身上健全的人格，这一点，很值得许多学校学习。来源：东方早报