据新华社电针对近期各地一些高校出现的学术造假事件，教育部新闻发言人王旭明27日在教育部举行的新闻发布会上说，教育部今后将健全学术评价机制和监督制约机制，目前正在酝酿成立学风建设委员会，通过设立专门机构来促进高校学风建设的经常化、规范化。

　　三种力量治理学术腐败

　　王旭明说，教育部历来对高等学校学风建设十分重视，近年来先后出台了“关于加强学术道德建设的若干意见”和“高等学校哲学社会科学研究学术规范”，以及“进一步加强师德建设的意见”等，对包括高校在内的学术界学术道德建设、学风建设提出了明确要求。

　　王旭明指出，治理学术腐败应该靠三种力量：一是道德力量，希望研究人员自觉遵守学术道德，加强自律；二是行政力量，目前教育部正在通过设立学风监督组织来增强其行政力量；第三种就是法律力量，要通过不断建立健全相关法制，给学术行为不端者以法律的惩处。治理学术腐败，要道德、行政、法律三管齐下，共同营造良好的学术氛围。

　　坚决反对教育产业化

　　王旭明说，教育部从来都是反对教育产业化的，教育部教育发展研究中心近日提出“有违教育公益性原则”等五大观点，明确反对教育产业化。

　　王旭明说，第一，教育是公益性事业，教育产业化是与教育公益性原则相违背的；第二，非义务教育的成本分担机制，与教育产业化有着本质的区别。我们非义务教育阶段确实实行了收费制，但是这个收费制不是没有标准的漫天要价，是以成本核算为基础来实施的。而产业化就是赚钱，就是以盈利为目的。所以，我们提出坚决反对教育产业化和实施教育成本分担机制是不矛盾的；第三，发展民办教育不等于教育产业化。“教育产业”与“教育产业化”，一个“化”字，一字之差，差之千里。我们不反对教育产业，教育很多领域可以搞产业，比如民办教育。我们大力发展民办教育，民办教育促进法明确规定可以取得合理的回报。但是，不能把发展民办教育和教育产业化等同起来；第四，经过认真调查，我们发现目前世界上还没有一个国家把“教育产业化”作为国策，包括美国等大量发达国家在内，也包括一些不发达国家；第五，公共政策领域必须旗帜鲜明地反对教育产业化。

　　王旭明说，我们要旗帜鲜明、公开地反对教育产业化。不仅教育部门要反对，各个政府部门都要反对，老百姓要反对、政府官员也要反对，大家共同反对，让它如同过街老鼠一样没有市场。

　　建设节约型学校反对铺张

　　王旭明说，教育部要求全国各地学校努力建设成为节约型学校，坚决反对追求不必要的高标准，坚决反对讲排场、比阔气、铺张浪费。哪个学校搞校庆有重金请明星这样的行为，我们请媒体进行曝光。

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