“初一入学时，每个班80余人，到了初三下学期，每个班平均只有55人。两年半时间，整个年级的学生流失了150余人。”日前，阜阳市口孜镇一位中学老师向本报反映说：“看着他们一个个离开校园，我很心痛。”日前，记者赶赴阜阳市，对此进行了调查采访。记者连续走访口孜镇10余个村庄发现，辍学的学生没有一个留在家中，他们都已经外出打工或者学手艺，开始用稚嫩的肩膀承担生存的压力。

　　案例

　　父母离异孩子辍学

　　一个大铁盆，一堆衣服，75岁的李奶奶在水井边洗衣服。记者赶到口孜镇小杜庄时，首先看到的是这个感人的镜头。75岁的李奶奶本该在家享清福，然而，家庭的压力却让李奶奶闲不下来。

　　辍学的李涛是李奶奶的大孙子。谈及此事，李奶奶非常无奈。她说，李涛父亲外出打工已有几年时间，两口子感情不合，媳妇就留在了家里。时间一长，两人感情日益生疏了。去年，李涛的父母正闹离婚时，孙子提出不去上学了。在这节骨眼上，媳妇没有精力过问此事。她想管也管不住。“15岁，能干啥？”李奶奶心疼地说。

　　现在，李涛到了在宁波开车的父亲那里，去店铺学修理电动车。李奶奶说，她很想孙子。过年时，李涛父亲打来电话，她特地嘱咐让孙子抽出时间给她打个电话。但一个月过去了，不见孙子来电话。

　　临走时，李奶奶说：“媳妇已经上诉法院了，要离婚，还不知结果怎样，只是亏了孩子。”

　　家庭困难无心上学

　　记者走进口孜镇陈庄时，14岁的张强正独自一人在房间里看着电视。张强的父亲9年前去世，母亲拉扯着3个孩子，一直没有改嫁。虽然家里有爷爷奶奶帮着照应，但由于缺少劳动力，经济一直入不敷出，日子紧巴巴地过着。一家6口人居住在3间窄小的房屋内。

　　辍学的是张强的二姐张丹丹，现在已去了苏州打工。张丹丹虽然成绩不是太好，但是一个聪明的孩子。辍学后，老师特地进行了家访，了解辍学原因，并督促她继续上学。但张丹丹的母亲说，你看这个家庭，孩子的父亲死得早，日子不容易。孩子不想上学，也就不强求她了。

　　张丹丹的老师说：“丹丹看到自己家庭困难，她想承担一份责任，于是也过早地进入了社会。”

　　没毕业证也能找工作

　　16岁的罗士峰辍学时，父亲罗会法狠狠揍了他一顿，但是罗士峰还是铁了心不去上学了。

　　罗会法说，儿子性格内向，在外面很少说话，也不与别的孩子吵嘴。但去年的一次打架事件，让儿子思想转变不过来，离开了学校。当时，罗士峰与同学发生矛盾打了一架，母亲被找到学校。罗士峰认为丢了面子，不去上课了。罗会法闻讯后从外地赶回来，让他跪在地上几小时。但是，依然无效。

　　记者赶到口孜镇张庄采访时，正碰巧罗士峰往家里打电话。他告诉记者，他现在在宁波一家服装厂上班，每天工作10个小时，周末有时加班，每个月工资900余元。在那里只要有技术，即使没有毕业证也能找到工作。

　　罗会法告诉记者，罗士峰和哥哥在一个厂内，他年龄小，家里特地嘱咐哥哥，严格管教弟弟。从厂里下班后直接回住的地点，晚上不准出去溜达，防止学坏。

　　数字

　　阜阳市口孜镇一位中学老师告诉记者，他所在的学校是口孜镇镇上一所规模比较大的中学。3年前，新入学的初一学生被分为5个班级，都是大班，每个班人数都有80余人。可到了初三下学期，整个年级有150余学生辍学。

　　关于辍学比例问题，存在3种统计数据。

　　一种说法是初中生辍学率在6%到8%之间；有政协委员和人大代表调查认为，每年初中生辍学率在10%以上；第三种说法是，辍学率在逐年下降，国家实行两免一补后，贫困生都能上学。现在一些家庭都只有一个孩子，非常重视教育，不会再出现这么多辍学的学生。

　　原因

　　在口孜镇，记者发现，因为交不起学费而被迫辍学的学生几乎没有。由于两免一补和教育补助制度能覆盖到大部分学生，贫困不再是辍学的主要原因。记者调查发现，父母外出打工、社会影响、法律宣传不力、学校教育质量不高等成为孩子辍学的4个主要原因。

　　首先，父母外出打工对孩子影响最大。父母外出打工后，孩子一般由老人代管。十五六岁正处于性格的成长期，叛逆性格决定了他们独立行事，不听老人的话。而且，在家中没有形成良好的教育氛围。在农村，打麻将成为一些留守人员的唯一娱乐方式，受其影响，孩子也就习惯了懒散的生活，当厌倦学习时，容易发生辍学现象。

　　其次，由于今年沿海发达地区缺乏技工，很多孩子辍学后很容易找到了工作。记者在口孜镇采访时发现，当地有几个服装厂代理点。年轻人不论男女在这学习一个星期后，就能输送到沿海的服装厂，月工资千元左右。对于一些未满16岁的孩子而言，虚填两岁就能办到身份证，这些“诱惑”成了他们辍学的直接理由。

　　此外，法律宣传不力也成了一个重要的原因。前几年，乡镇政府组织人员到农村宣传《义务教育法》，但现在这类工作都停止了。由于没有针对性的处罚措施，即使学校老师到辍学孩子家里宣传此政策，仍收效甚微。

　　一些学校采取分快慢班等方式，让成绩差的学生倍感失落。形成沉重的心理负担后，逐步丧失了学习的兴趣和信心，最终产生厌学情绪，导致辍学。

　　对策

　　阜阳市教育局基础教育科副科长杨俊岭介绍说，初中生辍学已经得到了阜阳市教育部门的高度重视。

　　教育部门正在进行一系列改革。首先是课程改革，改革过去难、偏、旧的教材，减轻学生负担，促进学生全面发展。要求老师改进教学手段和方法，提高学生学习兴趣。其次，改革学业评价制度。小学已经取消了百分制，老师对学生不打分，不排名次，只评等级和提倡写鼓励性评语。去年第一次对课改毕业生采取考核综合素质，今年力度更大。

　　“彻底解决该问题，需要社会各界配合。”杨俊岭解释说，“有关辍学的问题，教育法里有规定，但执行不到位。在所有的法律中间，唯独教育法刚性东西太少，落实没有力度。”所以，作为市教育局，只能通过表扬、树立典型等方式，来减少学生辍学。此外，通过督促检查，发现问题责令限期整改来推动工作。而真正解决问题，就需要全社会配合。