我怎么看择校

　　主持人：其实困难班的费用是很少的钱，对于家长尤其是学生不好的学生的家长，认为付出高昂的学习费用，有的可能要选到好的学校去，王厅长，择校有没有找你？

　　王斌泰：我看择校的问题是两个，一个是从我们教育部门来说，特别是在义务教育阶段，我们要尽可能的想方设法把每所学校都办出自己的特色，这是我们的方向，我们可以向这方面去努力，这是我们需要做的工作。比如说聘好师资队伍，比如说在学校的各方面采取的措施等等，这些都是教育部门应该做的事。

　　从另外一方面来说，家长怎么来看待这个事情，有的就看哪个学校比较好就一窝蜂的都去那个学校去，我看也没有必要。对多数学校来说我认为孩子的成长只要有益于他的发展都是好的。不一定都集中在一个名校就好，我不这么看，我认为大多数学校都干得挺不错的。

　　主持人：比如像我家旁边的一个幼儿园，就是街道办的幼儿园，整个环境、师资力量就感觉不一样，我怎么放心把我的小孩交给他呢？

　　王斌泰：对幼儿园还没有那么严格，现在讲择校相当一部分是小学、初中的人比较多，到高中以上有考试等等。我们强调的问题是，从教育部门、从国家一直到下面都强调，中小学要就近入学，就是义务教育阶段小学、初中就近入学。就近入学，你家附近是不是好学校，有的学校不怎么样你住在这个地方不亏了吗，这样就引起了择校的问题。

　　这就引起了很大的问题，在学校差别比较大的情况下处理问题的难度就大一点，因此很多人反映小升初为什么不考试，考试不是能说明问题嘛，肯定好的到好学校去，差的到差的学校去，这是一种处理的办法。但我们希望义务教育阶段大家都是平等的，要让每个孩子都能够公正的接受这样的良好的教育，所以每个学校都应该办好。

　　把每个学校都办好，对每个孩子都负责，这是我们的追求，但是目前还有很大的差距。所以对于家长的择校问题我一直这样看，家长择校并不是坏事，说明家长很看中教育，很重视对孩子的培养，他希望孩子到比较好的学校接受教育，这是进步的，是好的。但是目前不具备把所有的学校都拿出来让家长去选，为什么呢？因为大家都想上好学校，好学校就那么多，就困难，就带来一个择校的问题。

　　既然择校要有一个办法，让他怎么择呢？我们讲以后不怕择校，毕竟有一个过程，在这个过程中你怎么择校，凭什么？第一，凭成绩，第二，凭费用，第三，凭关系。我认为不好的就是凭关系，不应该把这个东西纳入到教育系统里来。

　　在所有的费用当中要有一个合理性，适当交一点费用还是需要的，不然怎么去平衡呢。比如说你的孩子没有上名校去，他的孩子上名校去了，他交一定的钱对你心理上也是一个平衡，如果你的孩子没有上名校他上了名校了，他什么都没有出你肯定心理是不平衡的，所以这是一个比较难处理的问题。我们也在不断的研究，在经营的过程中如何处理复杂的问题。

　　主持人：有一个叫TA的网友问，以前日本广岛的一个中学到我们学校访问，都带来一些自己保留的课本，他们学校规定，课本上是不允许乱写乱画的，因为还要留给以后的学弟学妹去用。中国其实按说比日本穷多了，但是我们的课本都是一次性消费，有没有可能将来我们也这样去做？

　　王斌泰：以前也有一些同志提出来，可以讨论这样的问题，但是我觉得在中国的文化背景下，家长孩子不满足，如果我孩子用了几年的课本给你孩子用了，我心理就不平衡了。那用你的课本的人又不平衡了，说我为什么不能用新的呢。如果大家都有这样的想法，这个方法就很难实施。

　　中国不是说什么东西能节约就节约的程度，他是认为我虽然穷但是不是一本书都买不起。

　　另外一个问题，学过的孩子也不愿意把书给你，他想留下来，以后什么时候还看。因为觉得我读过的书，过了十几年以后他很多以前的课本都还收藏着，他保留，他不想给别人，这是一种心理。所以这样的事情实施起来难度比较大，可以讨论，也可以在某一个阶段搞一定的试点，试试看行不行，但是我感觉可能实施起来困难比较大，因为要做很多的思想工作。