生活日报3月4日讯(记者　蒋波　实习生　丰烨)山师大一位著名博士生导师去年考上了外省某高校的博士生；山东经济学院的刘教授正在全力准备即将开始的博士入学考试。近几年，高级职称人员考博士的人数越来越多，国内不少著名大学每年都能够招到一批高级职称在职人员攻读博士学位，其中不乏教授甚至博导。

　　“这种事不稀奇，我身边就有不少。”驻济某高校中文系一位博士生说，现在他的一些老师就在外校读博士，其中包括他的导师，其中一位在本专业很有影响力的著名博导，也在跟着外校一位博导读博士，“那个博导的名气还没有我导师大”。济南大学人事处闫朝晖副处长告诉记者，该校45岁甚至50岁以下的老师很多都在读学位，在职读博士的每年约在50人左右，其中不少已经是教授了。

　　为什么教授甚至博导要去考博士呢？记者在采访一些正在读博的教授时，很多受访者极力回避这个话题，有的不接受采访，有的要求把名字隐去。

　　多位正在读博士的教授都说，读博的主要原因是现在知识更新快，自己十几年前构建的知识结构，已远不能适应现代教研需要，而博士课程所传授的是某专业最前沿甚至是超前知识，考博士的吸引力就在于此。

　　山东经济学院招生办公室刘伯荣主任表示，现在高校教师的学历压力非常大。因为很多高校规定，不取得硕士学位不让上讲台，不取得博士学位不许评教授，或没有博士学位的教授不让“带博士”，而且一些学校为了某个学科的建设，也有博士名额的要求。有的大学还规定，具有博士学历的教授，比没有博士学历的教授在分房、安排家属、科研经费等方面享受更多优先权等，这些也是教授考博士的原因之一。

　　“professor(教授)是临时聘任的，而doctor(博士)是终身所有的。”济南大学一位攻读博士的教授说，国外更看重学历，在与国外开展学术交流、学术合作的时候，如果有博士学位会更好。刘伯荣主任也认为，教授是聘任的，熬年头可以获得，但博士是读出来的，体现出来的价值不一样。在人才流动中，博士学位是个很重的砝码。

　　据知情者透露，教授考博士原因很多。“活到老，学到老”是一部分人的动机，体制所迫也是一个重要原因，但也不排除一些人对“博士帽”的崇拜。另外，一些处于管理层的教授，也希望攻读管理类的博士，以提高自己的管理水平，这是从实用主义出发的。

　　“博导、教授、博士，始终只是个名号，关键要看对自己的专业到底知道多少，是否胜任本职工作。”对于目前的“教授读博风”，山东师范大学博士生导师、只有本科学历的杜贵晨教授进行了冷静地分析。杜教授认为，虽然读博士可以从导师处学到一些治学理念，但在学问上未必会有收获，而他相识的不少博导虽然没有博士学位，有的甚至没有上过大学，但学问仍然做得很好。