“说话课本”受青睐

　　如今，在大小商场里，针对学生学英语用的各种电子类工具琳琅满目，其名字也生动各异，诸如“XX英语教学机”、“XX网络学习机”、“XX电子书”等等。此类产品充斥着家长孩子的眼球，且挑起了他们的购买欲望。

　　近日，在一种名曰“XX英语教学机”的产品柜台前，记者看到，几位家长正饶有兴趣地听销售员讲解该教学机的优点所在，并一边动手试验产品功能。这种英语教学机和英语课本一般大小，可以将课本打开放在平铺的机子上，只需用配套的专用笔在有文字的地方轻轻一点，机子便会自动将英文句子读出来，并且还有帮助解答课后习题，自我测验等功能。据销售人员介绍，这种教学机与教材同步，可以在网上下载各种版本的中小学英语教材和辅导教材，能让孩子快速提高英语成绩。

　　这样一台教学机需要人民币将近600元，一对中年夫妻在商量了片刻后，还是决定为自己读四年级的孩子买一台。家长告诉记者，平时工作忙，根本没有时间陪孩子学英语，有一台这样的学习机，可以让孩子更加直观地复习和预习课本上的知识。他们还表示，以前也曾经给孩子买过复读机之类的英语学习工具，但那需要频繁倒带，孩子用久了会腻烦，而且，孩子班上的同学都用这种学习机，为了让孩子更方便地学好英语，600元的价格虽然并不算便宜，但再三考虑后认为还是值得的。在一旁的另一位家长则告诉记者，他的外甥使用这种教学机已经一年了，效果还不错，因为家里的大人都不会英语，所以用这个能给孩子营造一个英语的环境，以提高他的学习兴趣。

　　该柜台的营业员介绍，他们卖这种产品已经有半年了，购买的人很多，但一般情况下比较适合小学生使用，而对于中学生来说就相对浅了些。

　　在另一边的“XX智能学习掌上电脑”的柜台前，站着几个学生模样的购买者，其中一位购买者告诉记者，他现在已经读大一了，他从初中就开始用这种学习机，这种学习机在学生中很普遍。大学生购买的原因主要是因为它有庞大的单词查询功能，可以不用每天捧着“大部头”的英汉词典在教室和宿舍间奔走；再加上它具有发音的功能又与课本同步，可以一边复习课本知识一边练习听力。

　　学习机能否“化腐朽为神奇”？

　　浏览众多英语电子学习工具的宣传资料，类似的各种英语学习机在宣传上都打着“快速提高英语水平”、“全面提高学习成绩”等字样，而且每台的价格在500元至1000元不等。这些价格不低的学习机对学生的学习究竟能有多大作用？是否真会有广告上说的“神奇”功效？这是不少家长在购买前考虑最多的事情。

　　在采访中记者发现，购买这样的学习机大都是出自于望子成龙的父母们的主观意愿，电视上关于学习机“能轻松帮助孩子度过单词关、语法关、听力关、考试关”等等诱人的宣传效果，成为鼓动父母为提高孩子成绩而掏钱投资的重要原因；也有一部分家长带着孩子来购买则是因为孩子的从众心理：看到别的同学有，孩子就要求父母也为自己买一个。

　　在谈及这类学习机的功效时，一位家长告诉记者，他为孩子购买这种学习机，只是想让孩子多一种学习英语的辅助工具，毕竟在自己的承受价格范围内，“有，总比没有好”，至于究竟是否能提高英语水平，还是要靠孩子自己的努力。这位家长表示，他购买学习机就是为了像广告宣传中的那样，“为孩子请了一个家教”，可以随着孩子课本的更新而相应变化给予孩子学习上的指导，例如为孩子指导性的提供提前预习、课后复习习题等。但这位家长觉得在实际操作上，这样的学习机还是有缺陷的，“如果新学期课本内容有更新，但在网上的对应内容则要等到学期开始拿到书五六天后才能下载，这样就不能达到让孩子利用暑假提前预习课本内容的目的。”

　　而一些高中生则表示，他们在使用这些学习机时，更多的是将学习机宣传中的诸多功能转化为单一的查单词电子词典功能，而学习机中的“同步学”、“模拟考场”等功能则多在最初使用一段时间后被学生“束之高阁”。

　　学习英语没有捷径！

　　市面上各式各样种类繁多的英语学习机，让不少家长和学生挑花了眼。关于学习机是否真的能像诸多广告中所宣传的那样，拥有一台学习机就能全面提升孩子英语的“听说读写”能力，“化腐朽为神奇”，不少从事英语教学的老师们有自己的看法。

　　“英语学习和其他的科目不同，作为一门语言，学习它需要身体力行的实践才能有所提高。”桂林市八中的英语科王老师表示，英语是门语言，学习语言更重要的是在于实际的运用能力。如果购买学习机只是为了提高单一考试成绩应付考试，那么无疑是偏离了语言学习的初衷，到头来学生学到的还是“哑巴英语”、“聋子英语”，这对真正的英语学习来说没有意义。因此，王老师不干涉自己的学生购买英语学习机，但她也绝对不提倡和鼓励自己的学生去购买。“我不想让学生以为我们教学英语的目的只是为了应付考试。”

　　在采访中，不少老师都表示，学习机中提供的课堂测试和同步学都是老师会在课堂上进行详细讲解的，但有的学生在拥有了同步学习的学习机后，就会在上课时不专心听讲，反而给老师授课带来一定的难度；另外，学习机中配备的游戏功能常会被一些自制力不够强的学生充分利用，有的学生甚至会在课堂上玩游戏，心不在焉，令老师感到十分头疼。不少英语老师们在接受采访的过程中都对今天学生是否能正确看待和使用学习机表示出了担忧。学习机不过是一个外在的辅助学习工具，但如果把所有学习英语的希望都寄托在一部学习机上，显然是不现实的，学习英语最重要的的还是要靠学生自己的努力。

　　灵川第一中学从事近20年英语教学的龚惠生老师，在给本报编辑部的来信中提到了他对学生英语学习的看法。在他看来，如今随着社会发展的需要，学生学习英语年龄越来越小，家长投入也越来越大，各式各样的学习机和速成班应运而生，但如果单靠这些所谓的学习机和速成班就想达到流利运用英语的程度，显然是不现实的。而越来越多的“速成”、“轻松”充斥在孩子的周围，为孩子学习提供了一种错误导向。“学英语没有捷径。”龚惠生认为，学习英语需要的是多读、多听、多背和多说，持之以恒，这才是学习英语的真正秘诀。