本报讯记者康欣报道“淘也好，闹也好，什么样的孩子都不能放弃。”遵循着这样的原则，退休教师邱艳华几年来先后帮教了十多个被认为是“问题儿童”的孩子。

　　由于有孩子免费寄宿在她家，邱老师的老伴晚上只能住在书桌上。有人问邱老师这么做图啥，她只乐呵呵地说，这个就是当老师留下的职业病。

　　邱老师今年65岁，是辽阳市宏伟区光华街道富华社区关工委常务副主任。说起帮教“问题儿童”，邱老师说还是从小丹（化名）说起吧。

　　2004年，一名叫小丹的女孩儿被邱老师接回了家。当时小丹12岁，父母离异后跟奶奶一起生活，由于缺少父母的爱，小丹性格孤僻，上学不仅不读书，还打群架、说脏话，骂人的话一开口就是一大串，奶奶岁数大了，几次发下狠话，“你再胡闹我就打死你”，但奶奶终归还是舍不得下手，气得自己心脏病多次发作。

　　邱老师知道小丹奶奶的苦恼后，主动把小丹接到自己家里，用赞扬和鼓励让小丹树立信心，教她懂礼貌。邱老师说，那时候我每天买些好吃的，然后偷偷叫过小丹，“来，老师跟你有个小秘密。你把脸洗得干干净净的，这些好吃的，老师就只给你吃。”小丹拿过老师塞给她的零食，嘴上不说，行动上却开始天天注意梳头洗脸。小丹犯了错误，邱老师通常不当人面批评她，背后严厉的批评让小丹每每心服口服，“对不起，对不起，对不起！”然后连鞠三个躬是小丹对邱老师表示歉意最常用的方式。邱艳华注意到小丹很有艺术天赋，不但歌唱得动听，舞也跳得很好。于是，她与学校老师沟通，在队会搞活动时，给小丹登台表演的机会。活动中，小丹的歌舞表演十分出彩，博得了阵阵掌声，还得到了一个本、一支笔的奖励。

　　“奶奶，你知道吗？！有人为我鼓掌了！以前班里的同学都瞧不起我，说我什么都不行，现在我这一亮相，他们都惊讶了，大家使劲为我鼓掌，夸我表演得好……”小丹流着热泪和邱艳华倾诉着激动的心情。“孩子，这证明你能行！”邱艳华抓住时机，引导她更要自尊、自爱、自强、自信，遵守纪律，提高成绩，做一个人人都喜欢的好学生。同时，邱艳华耐心地为小丹辅导功课，讲生活道理，并常常做好吃的给她。小丹毕业的时候是班级的中上等生。老师和家长都说，这孩子变化太大了，简直变了一个人。今年过年，小丹来看邱老师，一进屋就紧抱住老师不放，“老师，我舍不得你！天天都想你。”

　　几年来，邱艳华帮教了十多名特殊家庭的孩子，他们中有父母离异的，有父母出国的，有父母在外地打工的，还有父母工作倒班的。孩子不在父母身边的时候，吃在她家，学在她家，现在还有2个孩子住在她家。由于只有一间卧室，邱老师只好每天搂着女孩儿睡在床上，让男孩儿睡在沙发上，而自己的老伴就睡在地上，邱老师担心老伴身体，说自己睡地让老伴睡床，老伴又心疼她。后来老伴终于找到了个“好地方”，把孩子白天学习的书桌拼起来，不平的地方用书报找平，然后睡在上边。

　　对于邱老师义务照顾这些孩子，老伴说，自己也劝过邱老师休息，但邱老师说自己除非不能动，否则就不能扔下孩子们不管。没办法，只好努力支持。“我是老师，看着孩子有困难就得帮助他们，淘也好，闹也好，什么样的孩子都不能放弃，特别是那些单亲家庭的孩子，更需要家的温暖。只要我付出努力，我相信，他们都能成长为祖国的栋梁。”邱老师摸着孩子们的头，信心十足。