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　　16岁的花季少年小海（化名）曾经有个幸福的家，可是一次在歌厅“挥金如土”的经历让他走上了盗窃的道路。在劳教所的收容教养生活期间，能够坐在教室里听课成了他最大的愿望。今年3月3日，仍在收容教养期间的小海终于实现了梦想———重返校园，成为我省首个未成年人所外“试学”者。

　　歌厅潇洒改变人生

　　3日一早，记者见到了小海。这个清秀的男孩显得非常激动，他告诉记者，自己从来没敢想过还有机会重返校园，他要好好地谢谢管教所的每一位民警，是他们让自己有了这样一个学习的机会。

　　小海出生在大庆市一个干部家庭。因为是独生子，小海倍受家人的疼爱。从小，无论小海提出什么要求，他的父母都极力满足，花钱更是有要必给。小海养成了花钱大手大脚的习惯。2004年秋，小海读初三，他开始经常到网吧上网。就在这时，小海遇到了几个从前的同学，并和同学一起吃喝玩乐。

　　一次，小海的一个同学提议要带小海到歌厅潇洒一下，让小海见识一下世面。

　　在歌厅内，几个十五六岁的孩子不到一晚上就花费了一千多元。小海见此情景非常羡慕，同学告诉小海这些钱都是他们偷来的，不花白不花，并建议小海和他们一起大干几场。因为害怕，小海拒绝了同学。此后，小海的同学频频请小海吃饭，小海觉得不好意思，想回请一下，但是却没有钱。在同学几次建议下，小海终于答应了和同学一起偷盗。

　　2005年2月，小海和三个同学来到大庆市龙岗地区一居民家中，由小海望风，其他几人砸破该居民家窗户，入室盗走6000元钱和近7000元的财物。这让小海觉得欣喜不已，于是，他开始为同学望风，合伙从事盗窃、抢劫，先后作案近20起。2005年4月的一天，小海被警方抓获。随后被收容教养。

　　高墙内渴望上学

　　小海的管教民警告诉记者，小海刚刚被收容教养时情绪非常低落。当时小海一方面对自己被收容教养，同伙还逍遥法外（在逃）心里感觉很不平衡；另一方面觉得自己以后很难见人，他对生活都失去了信心。小海的表现让管教心急如焚，及时和小海的父母取得了联系，小海的父母也多次从大庆来哈尔滨开导小海。

　　在大家的帮助下，小海知道很多人都没有因为自己犯法抛弃自己，他渐渐地振作了起来。一日，不愿言谈的小海终于主动找到自己的管教交流思想，并表示愿意按照劳教所的互助活动方式，帮助一些文化水平很低的孩子学习。每次有伙伴不爱学习，小海都一次一次地劝导、鼓励，帮助好几个连名字都不会写的孩子学会了写字。

　　一段时间后，小海达到了开放式管理级别，可以在活动室、图书馆、操场等地自由活动了。此时的小海，每天都会早早地出现在劳教所的图书馆内。小海是初中文化，尽管这里的图书很多都是小学的教材，但是小海还是认真地阅读着每一本书。这里的书看完了，小海就找到管教，请求管教同意他的父母给他拿些中学课本看。

　　小海的表现越来越好，可是细心的管教却发现小海并不快乐。一次小海在和管教交谈时感叹道：“如果自己能够回到学校该多好啊！”原来小海在看以前的课本时发现很多题都不会做了。他非常怀念上学时可以举手问老师的时光。

　　良好改造梦想成真

　　小海渴望上学的想法感动了所里的领导，于是大家决定帮助小海重返校园。经过多方联系，劳教所的民警们找到了大庆市某职业高中。但是，起初，学校对小海还在收教期间的身份有所顾忌。于是民警们一次次和校方进行沟通，最终学校给小海下发了录取通知书。

　　省戒毒劳教所的副所长张平告诉记者，司法部出台了创办劳教特色的办法后，像小海这样所外“试学”的未成年人还是首例。张副所长说，所外“试学”要有严格的标准，小海在矫治中，学习生活等方面表现非常优秀，而且获得了减期的奖励，其家长又能够担当帮教的工作，所以，劳教所和公安、街道办、接收学校以及家长签订帮教协议后，经过批准，小海才获得所外“试学”的待遇。

　　张平副所长还告诉记者，这些被收教的未成年人解教后的归宿问题一直是他们关注的问题，这些孩子应该得到家庭和社会等多方面的关爱和帮助，社会要多给他们一些重新学习和就业的机会。张副所长说，在劳教所还有很多孩子希望像小海一样重返校园，但是劳教所内有近七成的孩子是单亲或无父母，其解教后的归宿都让人担忧，更不要说所外“试学”了。(生活报)