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有奖评新闻
白乐桑接受本报专访，讲述自己70年代在中国留学经历和推广法国汉语教学构想
白乐桑，法国人，从事汉语教学推广工作30年。他在30多年前求学中国，参加了他认为的“上山下乡”，并至今对那段艰苦岁月无法忘怀。他喜欢鲁迅，每到农历新年都要庆祝春节，他的朋友给他取外号“中国人”。3月1日，法国政府正式任命他为汉语教学总督学。
记者给白乐桑打电话时，正是他课间休息的时候，电话里传来学生交谈的声音。听到记者专门采访他的留学生涯，白乐桑显得很高兴，无需提前预热，便滔滔不绝地讲述他和汉语以及中国的情结。
除了研究汉语，白乐桑也酷爱中国文化。资料图片
人物小传
白乐桑一生的汉语缘
白乐桑，1950年出生，法国人，1969年开始学习汉语，1973年至1974年在北京语言学院和北京大学学习汉语，1975年回法国开始从事汉语教学工作。
1987年创办法国汉语教师协会并担任第一任会长。1991年至2000年任巴黎第七大学中文系副教授，2000年起任法国东方语言学院教授和巴黎政治学院汉语教授，1998年被任命为法国教育部的兼职汉语总督学，还担任世界汉语教育协会副主席，2006年3月1日被法国教育部任命为首位专职的汉语总督学。白乐桑出版过多种关于汉语教学法等方面的书籍，在汉学界赢得广泛声誉。
1969年首度“触汉”
想干别人没有干过的事
“当时没有考虑到就业的问题，只是觉得学习汉语是别人没有做过的事情，但是没有想到一下子就被汉字吸引住了。”
1969年，和许多同龄人选择热门的工科和商校不同，白乐桑突发奇想地选择了汉语。但初衷并不是因为对汉语或者中国文化的兴趣，而是希望拿汉语这一奇特而神奇的东西来检验一下自己的能力。结果一发不可收，白乐桑一辈子都沉浸其中。“当时没有考虑到就业的问题，只是觉得学习汉语是一种挑战，希望干别人没有做过的事情，但是没有想到一下子就被汉字吸引住了。”
四年的大学生活很快就要过去了，想到将来的饭碗，白乐桑在大四这年琢磨着放弃汉语另谋生计。但这一时期中国和西方国家关系的回暖又改变了他的人生轨迹。1973年，中国恢复了和部分西方国家的文化交流，法国政府获得了派遣30名学生前往中国学习的机会，白乐桑成为了其中一员。“和其他所谓的资本主义国家相比，法国的交流人数是最多的，意大利、英国都只有八九个名额。”
登上飞机前，白乐桑心情忐忑，他对这个遥远国家的生活一无所知。“当时不像现在，经常有朋友从中国旅游或者考察回来，可以给我们讲述在中国的生活，我们在出发之前对中国的日常生活一无所知。”
1973年苦练口语
赖在北医病房里学说话
“在那所医院里，每天我都会和医生、护士甚至医院厨师说汉语，我的口语突飞猛进。”
学校给白乐桑等人准备了特别的教学计划，但他们很快便有“吃不饱”的感觉。
“学习开始后不久，我们很快就意识到光靠课堂学习进步太慢了。所以开始主动提高阅读水平，方法就是每天阅读人民日报。”每天晚上，几个法国学生聚在一起，轮流给大家读人民日报。“我们会随机选择一篇人民日报的文章。由于上面有很多生词，朗读的人每天都要花很长的时间来查字典。”白乐桑认为阅读是汉语中最难的部分，这种办法进行了几个月后，大家感觉进步明显。
而白乐桑发现练习口语的方法则完全是出于偶然。
“在我来到中国也就5个月的时候，有一次，我去打球腰肌扭伤了，当时学校把我送到北医三院，我在那里住了一个星期。”白乐桑称其实自己的伤根本就不用住这么久，他“赖”在那里完全是因为发现了一条学习口语的捷径。“在那所医院里，每天我都会和医生、护士甚至医院厨师说汉语，我的口语突飞猛进。”白乐桑笑着告诉记者，其实他的伤早就好了，只是舍不得离开医院。
1974年“上山下乡”
棒子面粥和法式面包区别大
“我们和老农一样都睡在炕上，6点钟就起床，不吃早饭先去田里劳动，一直要到8点才能回来吃早饭。”
白乐桑来到中国求学时，中国的“文化大革命”还没结束，大学生前往工厂农村参加劳动是再平常不过的事情。白乐桑一行对此颇为感兴趣，并将自己的劳动实践理解成“上山下乡”。
“到中国后，我们了解到，在当时的政治背景下，中国学生是‘开门办学’。于是我们也要求参加这一运动，想要走出学校学习，尤其是去农村。”白乐桑一行便向学校领导提要求，但因为他们的身份特殊，学校一直没有答应。“我们便施展软磨硬泡的本事，向他们说我们没有什么政治背景，我们当时觉得，如果来了中国，没有去过农村的话，那就是白来了，也无法了解中国。可能是国务院高层后来下了批示，学校才最终同意。“
第一学期他们去了北京的一个冶金厂，第二年便下了两次农村，每次大约4个星期。在卢沟桥附近的一个人民公社，白乐桑住进了一个老乡家里，和老乡同吃同睡体验生活。“我们和老农一样都睡在炕上，6点钟就起床，不吃早饭先去田里劳动。
虽然劳动比较轻，但一直要到8点才能回来吃早饭，而且早饭吃的棒子面粥和法式面包也有很大的区别。“白乐桑称他在农村真正感受到了生活，”我在去的4个星期中，只吃到了三次肉，其余的都是蔬菜。但我觉得这样很好。“
1975年起传授汉语
从汉语教师到汉语总督学
“现在，不管是家长还是舆论，都在议论汉语。这是一个价值提高很快的语种。”
两年的时光很快就过去了，白乐桑回到法国拿起了教鞭。从1975年开始，他就一直在从事着汉语教学和推广工作，并且成为了法国著名的汉学家。他曾经潜心研究鲁迅，最喜欢的作品是《孔已己》，他甚至把这篇文章翻译成了法语。“我特别喜欢这个人物，他是两个时代之间的人物，自己是一个传统社会的人，没有办法触及新时代，非常具有象征性。”相对于孔已己的无奈，白乐桑称他幸运得多，赶上了汉语的“大潮流”。“在七十年代初期，我向别人介绍自己，但几乎没人相信我是真的在做汉语工作。但现在，不管是家长还是舆论，都在议论汉语。这是一个价值提高很快的语种。”
现在，白乐桑是法国教育部正式任命的汉语总督学，负责着法国12000名学汉语中学生的授课、考核。他给自己定了一个目标，要将汉语纳入欧洲外语等级参照体系。
这是由欧盟理事会制定的衡量外语级别的一套评级体系。
“各个欧盟国家将这个体系运用在各自的教育体系上，如一个中学毕业生的英语水平应该在B-ONE水平。我的目标是将汉语标准也纳入到这一评价体系中，如果实现，汉语将有更高的地位。”
（本版采写/本报记者
范辉 本报记者 储信艳对此文亦有贡献）《新京报》新闻热线：010－63190000、010－96096333 |
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