网游“学雷锋”是否“双刃剑”

　　记者近日发现一款“学雷锋”的网络游戏受到许多小朋友欢迎。在这款游戏中，玩家如果做了好事就会获得一定的分值，反之就要被扣去分值。任务完成后，将根据分值在众多玩家中进行排名，并可获得相应奖励。

　　（据新华社）

　　寓教于乐好办法

　　学雷锋最重要的是学习雷锋的思想品质，因此应该有多种形式。学雷锋的网络游戏便是一种创新的现代学雷锋模式，小小的网络游戏显现着教育的大智慧。

　　上网玩游戏是许多青少年十分喜爱的活动，把宣传雷锋精神同网络游戏巧妙结合起来，无疑是一种聪明的创意。久而久之，孩子们就会在潜移默化中受到教育，从而引导他们在实际生活中学雷锋，所以这是真正的寓教于乐。

　　为了得分学雷锋？

　　从新闻中我们可以了解到，学雷锋根本不是玩游戏者的目的，而只是一种手段。通过这种手段，他想得分、想升级、想排名前移。这个游戏无非是老酒换新瓶，骨子里还是“练功－升级”模式。为了满足自己的目的而做好事，这种游戏“教育”出来的不会是一个真正的雷锋，反而很可能是一个自私虚伪的人。

　　总比“反恐精英”强

　　以往我们的许多游戏都是充满暴力、血腥甚至色情挑逗的。比如经久不衰的“反恐精英”，“玩家”进入游戏系统后，动不动就是打斗杀戮。青少年沉迷在这样的游戏里，只能收获残忍。

　　笔者以为，游戏的开发应该更多地把生活中的常理注入其中，让玩家在玩游戏时不仅能感受到游戏的娱乐功能，更能在娱乐的同时领悟一种良好的生活理念。我想，“学雷锋”游戏已经在朝着这个方向靠近。

　　担心“学雷锋”成瘾

　　玩“学雷锋”游戏，孩子们可以体会到助人为乐的快感，提升道德情操，但同时也很容易沉溺其中不能自拔，影响学习。以前孩子们玩网络游戏，家长还可以大声训斥。可如今他们在电脑上忙于学雷锋、做好事，很可能当家长阻止的时候，孩子会反驳道：“爸，我学雷锋你也管？”

　　在我看来，教育孩子学雷锋可以采取课堂教育、课外实践等方式，何必搞出一把“双刃剑”让家长们左右为难呢？