东北网3月21日电　“如今求学的孩子很累”，然而比孩子更累的是老师——每天平均12小时工作量，回家还要备课、批作业。升学率决定着奖金和面子，还有家长对孩子的期望……市民进日前对哈市部分学校教师身心健康的调查显示：有72%的女教师处于亚健康状态，50%女教师渴望接受心理辅导。

　　超负荷——教师身心俱疲

　　罚站一堂课、罚写一百遍……种种校园体罚出自不同原因，但有一点是共同的：这些老师不同程度地存在心理问题。

　　“我们就像一部停不下来的机器”，采访中，一位香坊知名的初中教师这样形容老师的生存状态。据了解，哈市初中教师平均每周12课时，有的甚至16至20课时。“每天摸黑出门，披着星光回家”，这位女教师说，在现行考试制度下，升学率论高低仍难改变，不仅与奖金挂钩，更重要的是“面子”问题。新课改也逼迫着教师及时更新知识。沉重的工作压力下，女教师很少照顾自己的孩子，也不能与家人很好地沟通，家庭危机日益凸显。很多教师每天都在紧张中度过，出现急躁、失眠等症状。

　　高期望——教师难解压力

　　对孩子过高的期望，使社会对老师的要求不断升级。除了应付每天的上课，老师要面对家长提出的“孩子成绩下滑”、“要求调座、当班干”等不同问题，还要给孩子和家长做心理疏导，弄不好就会遭质疑。每到期末，孩子和家长也要给本班老师打分。很多老师向记者呼吁：“谁来排解我们的压力啊！”

　　对于补课问题，很多老师坦言：校内补课多是义务的，毕业学年补课收费每节课5毛钱，补一整天也不够回家的打车钱”，她们承认“校外补课是维持生活的很大一笔收入，否则付出与回报难成正比”，因此呼吁“补课应市场化、规范化”，不再“地下操作”。

　　减压工程正在逐步推进

　　采访中，很多一线教师提出“减压”建议——对教师进行定期体检，使她们更好地投入到工作中；粉笔全部换成无尘的，保护老师的身体健康；实行小科教师当班主任，解脱主科教师的繁重压力……

　　记者从市教育局获悉，教师减压工程正在逐步推进——有关部门正在组织编写《教师健康咨询手册》，免费发放到每个教师手中；将教师心理健康纳入培训计划中，今年暑期全市培训100名心理咨询教师，对各种校园心理问题进行危机干预。教育局要求各学校开展各种联谊、文体活动，给老师宣泄和放松的机会。