收入悬殊　教师出走

　　相关话题成两会热点，有关部门称已完成相关调查，并将汇总上报

　　2006广州两会·调查

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　　之教育

　　声音

　　由市核算生均教育经费标准，计算出全市教育经费总额，按教育事业财政投入占经常性财政收入一定的比例统筹各区的教育经费，加上市本级的教育经费投入，作为全市总的教育经费，然后全市按一样的生均教育经费，按公办学校的学生数下拨各区(县级市)。

　　——市政协委员、白云区教育局副局长李建文

　　“根据调查，2005年天河区和番禺区，教师平均月收入分别是3300多元和3200多元，而增城市和从化市则分别是2407元、1965元……”在昨日上午举行的广州市政协十届四次会议分组讨论上，政协委员、广州市教育局研究员李伟成用一组具体的数字说明广州目前存在各区教师收入差距较大的现状，立即引起热烈响应。

　　低收入老师“出走”珠三角

　　李伟成今年在提案中指出，造成农村教师数量不足，且整体素质无法提高的主要原因是教师工资低，工作、生活遇到的困难多，且解决无望。部分教师特别是骨干教师外流，外面的分不进来，里面的留不住。

　　不均衡的情况，引起了低收入的老师心里不安，纷纷流到富裕地区。李伟成介绍，2004年、2005年，广州某区就从增城、从化挖走了19名优秀教师。此外，广州的教师收入在珠三角已没有优势，现在一些好的老师也流到珠三角去了。

　　市政协委员、白云区教育局副局长李建文在提案中指出，正因为经济相对薄弱的区(县级市)不足以自身的财政资源解决教育经费投入的缺口，才造成生均教育经费、生均公用经费和教师收入与经济发达地区有明显差距，才形成今天城乡之间、区际之间的教育差距。

　　建议统一各区教师收入

　　李建文说，市直属学校已按《关于调整市属中小学教职员岗位津贴的通知》提高了教师的津贴，而经济相对薄弱的区(县级市)却未能参照执行，造成了优秀教师向经济发达地区流动。教师是教育的核心资源，教师水平的差距必定加速教育发展的失衡。

　　身为芳村小学校长的李肖玲更是深有体会。她说，现在教师的工作量大、压力大，但收入却不高。她今年准备提交两份提案，一份是建议统一广州各区教师的收入，标准起码不低于广州公务员相应人员的平均工资水平；二是建议推行中小学校后勤社会化，减轻教师的负担。

　　市教育局相关调查昨截止

　　中共广州市委常委、市委组织部部长邬毅敏参加了该组的分组讨论。他表示，针对委员们提出的教师工资低、收入不均衡的问题，市委市政府领导也“看在眼里，心里清楚”。目前正在积极采取措施解决。

　　本月14日，广州市教育局下发通知，要求各区(县级市)教育局开展“中小学教职工收入情况调查”工作，昨日正是截止日期。统计内容包括在职人员收入情况调查、离退休人员收入情况调查、区属中小学教职员月平均收入与区属机关公务员月平均收入比较等三方面。

　　市教育局的有关负责人表示，此次调查就是为进一步落实《教师法》，妥善处理以上问题而进行的。调查情况将汇总上报给市委、市政府，再作出下一步调整。

　　本报记者　许黎娜　梁艳燕实习生　肖云