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早起，早餐，早读，电子科大将儿时行为习惯用来营造朝气蓬勃的氛围
早报讯（记者关义霞摄影方炜）“早起、早餐、早读”———这是我们熟悉且从孩童时代就养成的行为习惯。然而昨（25）日，一纸倡导“三早”的《倡议书》却郑重地出现在电子科技大学海报栏里。倡议：加入“三早”行列
“亲爱的同学们：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方恨读书迟，清晨让我们离开寝室，走进校园，放弃梦乡，去追逐更美的梦想，让我们一起加入‘早起，早餐，早读’的行列，马上行动起来，离开迷恋的被窝，告别曾经的‘课荒’。”———这是张贴于学校海报栏、学生寝室楼下，由校学生会、学生公寓管理委员会、通信与信息工程学院分团委联合发起的《三早倡议书》，所谓“三早”，即早起、早餐、早读。
调查：一半学生无“三早习惯”
据了解，在提出“三早”倡议之前，校学生会在网上进行了专项调查，有2700名学生参与了调查。调查结果表明：学生在5：00———6：00段起床的仅5%；6：00———7：00段起床的占25%；7：00———8：00段占55%；8：00以后占15%。在关于学生吃早餐和早读的调查结果显示，45%的学生有吃早餐的习惯，40%的学生有早读的习惯，平均0.2———0.3%的学生迟到。
据老师反映，早上第一节课是8：30开始，不少同学都是在7：30左右起床，常常有人匆匆忙忙地跑进教室，有的还带着未来得及吃的早餐。“这样非常不利于学生立即进入最佳学习状态”，校团委李巍副书记说。
校方：话题虽老还是要提
电子科技大学宣传部徐部长说，倡导“三早”，其实是一个幼稚且老生常谈的话题。学生从小学到高中，都一直在坚持“三早”，谁都知道“三早”的好处，可进入大学，却逐渐被抛弃。徐部长说，原因有二：一是可供自己支配的自由时间多了，各方面松懈了下来；二是中小学的目标是考大学，现在目标达到，失去了动力，感到迷茫。“大学生本来应该有更远大的志向，提倡‘三早’，也是为了让他们养成健康的生活方式”。据李巍介绍，学校以工科为主，作为工科学生，就必须要有科学严谨的生活学习作风，“三早”就是严谨作风的开始。除倡议外，还将有一系列围绕“三早”的活动，目的是营造一个朝气蓬勃的氛围，让大家自动养成早起的好习惯。
学生观点：
赞成者：有目标就有动力
从大一开始，计算机学院的林同学每天都起得很早，他自嘲道：“想睡懒觉都不可能”。刚上大一时，他觉得自由了，有睡懒觉的心情，却没机会，因为每天早上都得上早自习。“他们都一大早就起床了，别人这么勤奋，如果自己还这么懒的话，岂不是要落后于人”？林认为，只要有目标，就有了早起的动力。
过来人：开始三天很痛苦
人文学院行政管理专业大三同学王荟说，这学期刚开学，人文学院就已经提出“三早”：7点起床，锻炼、早读，早餐。以前，王荟和大多数同学一样。7：30左右才起床，然后匆匆忙忙地去上课，早餐也只好边走边吃，要求早起后，王荟说，其实头三天确实很痛苦，但之后就逐渐发现了早起的好处：可以好好地吃早餐，可以早读，而且一天的精神也好。
反对者：未必适合每个人
海报栏前，几名学生对此颇有微词，他们觉得从小学到高中，一直都是被迫早起，现在终于可以自由分配自己的时间了，学校却提出“三早”，感觉又回到了中小学时代。一位大二的同学说道，他已经养成了晚上看书的习惯，早上起早了，一天都会没精神，“现在都是自主学习，每个人的生物钟也不尽相同，何必用同一个标准要求所有人呢？”不过，好在学校是“倡导”而非“强制”。 | |
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