“这是周总理的睡衣呀,怎么这么多补丁?”,“这是毛主席的拖鞋吗?怎么这么破?”3月22日下午,贵阳市十八中初一(13)班学生薛钦予用厚纸壳制作的板报《伟人的事迹》在校园张贴后,立即引来老师和同学的围观,同学们指着板报上的照片,议论着、思考着。
老师朱仕友指着一幅毛泽东在井冈山时用过的煤油灯照片说:“同学们,革命前辈在做出伟大历史贡献的时候,个人的生活用具却是如此简陋,说明了什么呀?”马上就有同学抢着回答道:“他们一心一意投入到革命事业中,养成了艰苦朴素的习惯。”朱老师接着说:“这就叫艰苦奋斗。有的同学吃不完的饭随手倒掉,衣服旧了就不穿了,对不对呀?”“不对!”同学们一边摇头一边说道。就这样,通过一幅小小的板报,同学们都对艰苦奋斗的概念有了直观清晰的认识。
“这样的方式同学们乐于接受”,十八中副校长詹鸣告诉记者,为了在学生中贯彻“八荣八耻”,他们让学生自己动手,发挥网络和剪报的作用,用厚纸壳制作以“勤俭节约、艰苦奋斗”为主题的板报,并在校园内展示。
记者在校园内看到,同学们制作的板报悬挂在教学楼前,内容丰富、形式新颖。梁缘同学用一幅非洲贫困地区饥饿儿童的照片告诉同学们,世界上还有很多人需要水和食物————浪费是可耻的;杨迪同学通过自己和父母外出吃饭的一次经历,告诉大家节约的含义是什么;蒋驰君同学则通过连环画的方式,倡导同学们洗手时要注意节约用水;沙思其同学用漫画形式列举了乱扔垃圾、浪费食物等“十大不文明行为”,提醒同学们从自己做起。
“同学们通过自己动手,在网上或报纸上寻找艰苦奋斗的照片、文字、故事等,加深了他们对艰苦奋斗的理解,把板报集中展示,互相交流的同时,还让孩子有了成就感,今后更乐于去实践板报上所表达的主题。”思教处处长方和权这样告诉记者。
詹鸣表示,胡锦涛总书记在对社会主义荣辱观的概括中,采取了肯定与否定、褒扬与贬斥两两相对的形式,明确告诉青少年,什么是对的,什么是错的,给了青少年一个明确的是非观,有利于他们树立正确的荣辱观。开展这次“艰苦奋斗”主题板报展,就是要孩子们在动手过程中对“荣辱”二字有深刻认识。他们将通过继续开展类似活动,进一步在孩子心中树立起正确的社会主义荣辱观,引导学生明是非、辨美丑、知荣辱。
作者:代乐 董瑶 来源:金黔在线—贵州日报 |