1996年，国家教委、公安部等七部委联合确定，每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。2006年全国中小学生安全教育日是3月27日，宣传教育主题为珍爱生命，安全第一。一系列发生在桂林市中小学校园内外的安全事故提醒人们——

　　学校安全工作有好转，血的教训仍在

　　今年初，教育系统召开了第一个全市性会议--学校安全工作会议，通报了2005年我市学校安全事故情况。

　　2005年我市学校安全工作有了根本好转，学校事故发生率与2004年同比下降3.4%，学生死亡率下降8.7%，学校公共卫生突发事件疫情下降75%，病例下降75%，无中毒事件和群体性重大安全事故发生。但溺水、车祸、校园暴力等是危害我市青少年的主要杀手，且安全事故呈现一些新特点。

　　2005年10月一个晚上，雁山某中学一名学生偷拿家里的摩托车钥匙，骑车带着两名同学去镇里上网，路上发生车祸，造成一死两伤。

　　资源县某校学前班一名学生，打扫完教室后，到河边倒垃圾，不慎滑入涨起的河水中。……

　　一个个血的教训，令常年与学校安全教育打交道的近百名与会者叹息一片。

　　部分学校设施存隐患

　　3月24日上午，伴随着清脆的放学铃声，桂岭小学的老师站在楼梯口，不时地提醒孩子放慢步子、靠右边走。学校共有3幢教学楼，从早读课到下午放学，每天老师们都要站在每一幢楼每一层的每一个楼梯口，做孩子们的守护天使。

　　桂岭小学地方小，学生多，安全成了这所学校最基本的要务。家长把孩子送到学校，我们首先得保证学生的安全和健康。一位老师说。学校每一层楼梯都划了一道醒目的红色中心线。

　　采访时，楼道安全常被教师们挂在嘴上。少数县内学校超负荷运行，班额过大，教室、走道非常拥挤。虽然拥挤踩踏事故在我市尚未发生，但教育部门要求各校从实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，要适当错开时间，分年级分班级下楼，并安排教职工维持秩序。

　　除楼道外，危房也是学校安全一大隐患。尽管十五期间我市教育投资数十亿改善全市办学条件，但2005年底进行的校园隐患大排查中发现，农村仍有校舍墙体裂缝，檐瓦脱落，门窗破旧，还有的学生仍在危房里上课。

　　校园暴力亟需遏制

　　放完寒假后刚开学时，8岁的晓晓有几天不肯上学。原来，孩子被学校外的人敲诈。他无奈进贡了零花钱，担心老师、父母追问，又怕重遇魔头，只好选择逃避。

　　因洗碗用水起争执，去年全州县某初中两学生在校外聚众打架，导致一人受伤死亡。

　　暴力的魔爪，不时侵袭校园。校园暴力事件在少数县内学校屡屡发生，捅死捅伤学生案件令人深思。

　　七星区刑警张警官说，未成年人年涉世不深、分辨是非能力差，往往经不住社会上形形色色的诱惑，导致以身试法。再者，一些学校或教师疏于管理，教导不当，造成少数学生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学的现象，最后走上违法犯罪的道路。

　　张警官认为，校园暴力实则是社会暴力向校园延伸。如果任由这种势头发展，无疑会给在校青少年造成一种不良的暗示：武力比智力更有价值，邪恶比正义更有力量。青少年一旦形成这种认知偏差，对个人及社会将是非常危险的。

　　90%事故发生在校外和节假日

　　2005年，我市学生的非正常死亡案例，89.9%发生在校外和节假日，这说明在安全工作中，还存在着教育不深入，学校教育与家庭教育脱节的现象。

　　目前，很大一部份家庭，尤其是农村家庭，不重视安全教育。对此，教育部门提出，要主动介入家庭教育，使家庭教育与学校教育有机结合。通过举办专题讲座、开展专家咨询、家访、家长会等多种形式，帮助他们掌握家庭教育基本知识，树立正确的子女成才观。特别是加强对社区散居和外来流动人员儿童家庭教育的指导，加强家校教育的衔接和沟通，把对学生的教育落在实处。

　　学生心理健康期待缓解

　　记者曾接到一封全州某高中女生的信，说她终日郁郁寡欢，觉得做什么事都没有意义，对学习也没有一点兴趣，经常迟、旷课，在信中流露出强烈的厌世想法。

　　学生心理健康是校园安全话题的又一关键词。2005年，我市发生学生自杀事件4起，呈现上升势头，且多发生于高中阶段。

　　记者从一八一医院等各大医院和几所中学心理咨询室了解到，目前我市不少青少年存在着种种心理问题，严重的发展为情绪障碍和精神疾病。近年发生在学生中的自杀或相残行为，多数是由心理问题带来。而据专家分析，从我市目前诊治的案例来看，导致青少年心理困惑和心理疾病的，主要有人际关系、学习问题、青春期心理和挫折适应问题四方面。

　　这种情况已引起教育部门的高度重视。不少中小学校都加强了对学生的心理健康教育，建立心理咨询室，开展心理辅导，引导学生正确对待成长中的问题，提高心理调适能力。

　　安全教育寻求新机制

　　开班会、出墙报、看图展，是安全教育的老三样。

　　你是否喜欢学校的安全教育形式？记者对4所中学的30名学生作了调查，22名学生的答案是NO。他们普遍反映，学校的安全教育枯燥、说教味太浓。

　　快跑呀，起火了！3月14日上午9时40分，市十八中学科技综合楼里忽然传来的警报声，二楼的浓烟向四处弥漫，师生们立刻意识到起火了，在老师指挥下，学生用手和衣物捂住口鼻，有序地向楼下疏散。被困学生摇动着外衣大声呼救，以吸引楼下救援人员注意……原来这是一场大规模校园消防演习。

　　演习中大部份学生身临其境，对这种安全教育方式表示欢迎。高二的夏毓维火场逃生后说：演习让我学以致用，知识不再停留在课本上，我喜欢这样的安全教育方式。

　　市民王青建议，除了对学生进行系统性的安全教育，还要渗透到各门学科中，比如物理课讲到雷击时，就应教学生如何防范雷击。

　　教育主管部门：时刻绷紧安全这根弦

　　安全工作要警钟长鸣，常抓不懈，要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。市教育局局长邓建民多次强调，越是学校各方面条件不够完善，教师的责任心就越重要。教师多一分责任心，学生就多一分安全。

　　3月7日，我市中小学安全教育活动月在市第十七中学正式启动。针对我市校园安全问题，教育部门再次重申，要全面提高学校安全工作管理水平；加强学校安全教育，增强学生的自我保护意识和防范能力；加强综合治理工作，创造安全文明的校园及周边环境等一系列措施和要求。

　　近日，象山区、叠彩区等各城（区）各学校，纷纷围绕珍爱生命、安全第一的主题，积极开展学会游泳、溺水自救、遵守交通法规、防震防火等安全教育和演练活动，让学生提高安全意识，掌握自我保护和安全防范技能。