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老师：可以亲自感受植物生长过程，劳动果实拍卖后捐给“一帮一”学校 早报讯（记者涂诗薇摄影李国东）昨日上午，在华阳一家生态基地的一块土地上，六七个小朋友正躬着身子，小心拔田地里的杂草。原来这周轮到泡桐树小学二年级班的“超人队”来对班上的“种植园”进行耕种和整理了。
孩子拒绝家长帮忙
上午9时，“超人队”的队员准时来到了华阳一家生态基地。杂草丛中有一块被翻整一新的田地，田地被整齐的划分成4畦，上面已经有嫩芽破土而出。
“今天我们的任务是拔除杂草。”孩子中唯一的男子汉骆言说，上周“欢乐队”在耕种田地的过程中，拍了很多照片回去当记录资料。同学们观看照片时发现，“种植园”的嫩芽旁边长了很多杂草。技术顾问陈命根老师说，如果不尽快拔除杂草，会影响嫩芽吸收田地里的营养成分。
确定好工作方案后，孩子们在技术顾问陈老师的指导下，很快分辨出杂草和植物嫩芽的区别。孩子们拔完了杂草后开始一周一次的浇水，力气大的用塑料水桶提水，瘦弱一点的就用塑料瓶和脸盆端水。站在旁边的家长心疼孩子，有的忍不住想去帮他们一把，都被孩子们拒绝。一名叫陈思羽的小女孩自信满满的说：“我们能搞定。”
找块地研究植物生长
“这块面积约为50多平方米的田地是由一名家长免费提供的。”据泡桐树小学二年级班的班主任许丽蓉介绍，上个月初，在一次家长会中，许多家长都想找一种方式既能锻炼孩子的身体，又能学到知识，还能和同学们一起交流。一想到3年级孩子们就要学科学课了，他们决心为孩子们找一块地供孩子们研究植物的生长过程。
一名在公司当老总的家长提供了这块地，经过家长和老师的多次勘测后，上月中旬，40多名孩子和家长开始最艰难的一关———开垦土地。许多爸爸都挽起袖子、拿起锄头翻土，手上都打起了血泡。孩子们则推着肥料车，亲手为土地洒肥料。王瑞来小朋友说，肥料虽然很臭，但想到植物是靠肥料来成长，就不觉得臭了。
种植园将成为童年记忆
“田地上所有农作物的种类都是孩子们自己
决定的。”种植园的技术顾问、科技老师陈命根说，田地里种有玉米、向日葵、大豆、萝卜等。“萝卜再过一个月就可以吃了。”陈老师说，再上科学课之前，能让孩子们亲自感受植物生长的过程，对以后学理论知识是很有好处的。
许丽蓉说，孩子们除了在田地里实践以外，在平时的业余时间里，还需要在网上和图书馆查资料，将理论和实践结合起来。当田里的果实成熟后，将拿一小部分果实给同学们品尝，感受劳动成果。大部分将进行拍卖，拍卖后的钱将捐给该班的“一帮一”学校———邛崃高何中学。“这块种植园将和同学们一同成长，一直到他们小学毕业，成为他们童年永
恒的记忆。” | |
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