冯志远，1958年从上海到宁夏支教，2001年被妹妹接回长春，来时是风华正茂的热血青年，走时却是双目失明的古稀老者，他在宁夏默默奉献43个春秋。

　　冯志远，为国家舍小家，抛妻别子，满腔挚爱培育西北大漠一茬茬农家学子，如今卧床不起，回望支教人生却无怨无悔。

　　青春的热血在奔涌，西部的热土在召唤。作别新婚妻子和大上海的繁华，他登上西行的列车，在遥远的宁夏一待就是43年

　　得知丈夫要离开上海去宁夏，新婚1年的妻子哭了。

　　亟待建设的祖国西部热土，召唤着冯志远，他顾不上自己的小家，只身匆匆登上西行的列车。那是1958年，宁夏回族自治区刚刚设立。

　　风吹沙叫，一派苍凉，冯志远来到正在建设的中宁县鸣沙中学。在豆腐块状的土坯房里，伴着用墨水瓶做的煤油灯，他精心备课、批改学生作业，常常到深夜12点，由于煤油灯没有灯罩，鼻子都被熏黑了。

　　校园里自己种的菜不够吃，他就从地里捡来村民不要的青菜，春天直接下锅煮，还留一些放在大池子里腌制咸菜，以备过冬。

　　学生秦鹏生问：“冯老师，听说上海是楼上楼下，电灯电话，我们这里是一排排土坯房，您不觉得亏吗？”

　　年轻的学生呀，哪里懂得老师的志向，冯志远就是奔这需要改换容颜的贫瘠土地而来的！要适应恶劣的环境虽然不易，但更难的是应对眼睛疾病的挑战。

　　读大学时，冯志远就被诊断为视网膜色素变性，这种病怕劳累又怕风沙，如果不爱惜，可能会过早失明。西北风大沙多，怎么办？冯志远说：“面对一双双渴求知识的眼睛，我顾不得那么多了，把知识传授给孩子的强烈欲望支配着我。”于是，他订阅报纸以丰富讲课的内容，随身带来的《辞海》被翻得书边发毛。

　　生活简朴的冯志远却给学生们带来精神的“盛宴”。

　　上课铃声响起之前，他已守候在教室门口。

　　“语文课开始，冯老师用他那一口标准的普通话朗诵学生写的优秀作文，至今激励着我们；课中可以随时提问，下课前10分钟师生自由讨论。”对于冯志远创设的教学情景，他30多年前的学生刘世德津津乐道。

　　教材里的古典诗文，冯志远背诵着讲解，整堂课不看教材和教案。“两节语文课下来，我们都能背诵所学诗文了。”冯老师当年的学生张永祥、秦鹏生都这么说。讲授《海燕》时，就让学生扮演课文中的各种角色，讲授《黔之驴》时，冯志远还模仿着老虎和驴的动作。

　　有时讲课结束了，许多学生还不想下课，围着他问这问那。

　　冯志远的课为啥这样受欢迎？也许是东北师范大学中文系4年的功底，也许是上海5年的教书历练，也许更因他对教育的痴迷和对学生的挚爱。

　　春暖花开，冯志远到农家院里举着从上海带来的小照相机拍特写；农闲季节，带领学生为村民演《白毛女》、《沙家浜》，自己还扮演杨白劳。

　　漫漫岁月里，寂寞常常袭上心头。鸣沙中学附近的鸣沙古塔记住了冯志远的身影，学校旁无名的小河边留下了他的脚印。星星挂满寥廓的天幕，在宁静的夜晚，《良宵》、《病中吟》、《二泉映月》等曲子从冯志远手下淌出，那把二胡成为他的心爱“伴侣”。

　　自天津来宁夏支教的鸣沙中学退休教师鲍家奎说：“1959年开始的两年里，我们吃不饱，与我同来的十多个青年都悄悄回去了，我也常想回家。冯老师鼓励我‘要挺住，困难是暂时的，来年会好的’，还常常把自己的饭分给我。”

　　改革开放初期，许多支教的老师调回原籍或其他大城市。冯志远也写过调离的申请，但是他写了撕，撕了写，最终没有交上去。他留了下来，坚守在那普普通通的农村讲台上，一如既往地播撒着文明的种子。他先后教过语文、俄语、历史、地理、英语、音乐等科目。对于生活，冯志远信奉“能忍者自安，知足者常乐”。

　　原鸣沙中学校长、76岁的苏忠深回忆说：“冯志远遇到的困难比别人多得多，眼睛不好使，就拿着放大镜备课；夫妻长期两地分居，他却从没向组织提过要求。真不容易呀！”

　　经年劳碌使他双目失明，但他不愿离开挚爱的教育岗位和纯真的学生；缤纷的世界在他眼前失色，但他却把知识的七色光洒向苍凉的大漠

　　1984年的一天，在中宁县关帝中学的讲台上，冯志远失明了。

　　出于对他生活的考虑，学校领导想把他送到银川或学校附近镇上的老年公寓，先后3次与他谈心。冯志远却说：“离开学校，离开学生，我的生活还有什么意思！”

　　拗不过他的一再请求，学校只好改变主意，给他安排历史、地理等副科的教学。就这样，冯志远又在学校坚守了17年。

　　没有了视力，冯志远创造了一种独特的备课方式：课前，学生给他读要讲的课程，凭着惊人的记忆力，他能迅速记下来，与平日积累的知识融会、与收音机中获得的知识融会。于是，他就由学生扶着从宿舍走上讲台，把历史、地理课讲得妙趣横生，有历史兴衰、有国际风云际会、有做人做事的道理。他当年的学生说，听冯老师的课就像听评书。

　　退休之后，冯志远仍然为不断前来求教的学生辅导功课。

　　1991年开始在关帝中学读高中的王泽娟，就得到冯老师的外语辅导。读书期间，母亲去世，王泽娟情绪低落。细心的冯老师发现她有学外语的潜力后，就说：“娟子，没有人不遇到困难，高下之分在于能不能战胜困难。我给你唱外语歌吧！”唱完俄语的《卡秋莎》，冯志远又唱起了日语的《樱花赞》。几天后，王泽娟发现自己的书桌上有两本英语辅导书和6盘英语磁带，原来，是看不见路的冯老师托人从大连邮购的。

　　2001年夏天，冯志远被胞妹冯宝珍接回长春家中。中宁县负责人和冯老师的学生为他送行。行前，他依依不舍，拉着学生们的手呜咽……

　　在长春妹妹家中，双目失明、卧床不起的冯志远对记者说：“我想念宁夏，想念我的学生，如果有来生，我还愿做教师！”

　　孩子们长大了，学生们成材了，冯志远给自己留下的是黑暗的世界和被病痛折磨的身躯，却把知识的光明送给了学生。他用平凡而伟大的行动，让神州为之动容！

　　他被评为2005年度感动宁夏十大人物、感动吉林十大人物，当选第二届中国十大老年新闻人物、宁夏首届十大新闻人物。最近，他被授予宁夏回族自治区模范教师称号。

　　教育部、宁夏回族自治区、吉林省委领导同志分别来探望、慰问病榻上的冯志远。

　　50年前他曾在上海教过的4名学生得知他的近况，汇来1万元以表尊师之情，上海慈善基金会专门派员携款登门慰问。吉林省领导责成省卫生厅为他组织专家会诊，长春一名素不相识的医生愿为冯志远义诊。母校东北师范大学聘他为语文课程与教学论兼职教授，并把他列入学校名师档案。

　　3月底，当记者在长春采访冯志远时，他远在宁夏的一名学生范红芳打来慰问老师的电话。

　　获知学生的信息，病榻上的冯志远面露甜蜜的微笑。