张骞摄影报道

　　昨天是上海师范大学谢晋影视艺术学院表演专业上海考生加试的日子，记者有幸旁观专业考试，现场目睹“演员是怎样被挑选出来的”。

　　备战：14挑1竞争激烈

　　上师大谢晋表演专业此次面向全国招生27人，上海地区只有5个的招生名额。按照教委规定，除了教育部批准的31所独立设置艺术院校可以自行组织专业考试，报考本市其他表演专业院校的考生须参加表演类市专业统考。昨天，69名市统考总分达到填报本科院校资格线的考生参加了上师大表演专业加试。平均每14个考生中只录取1个，竞争可谓相当激烈。

　　此次共有110名考生达到市统考表演专业本科资格线，上师大的报考率达到63％。考虑到不少考生从2月起已先后参加了北广、上戏、表演专业市统考等多场考试，经验丰富，上师大此次更着重考察学生在表演过程中的人文素质。

　　表演专业考试的常规考试项目是“声、台、形、表”。“声”指声乐，要求考生唱一首声乐歌曲；“台”指念台词；“形”指舞蹈，要求考生表演一段形体动作；“表”指表演，考生男女搭档，根据一个主题三分钟内须排演出一个即兴小品。

　　片断一：“母子”为考分“小题大做”

　　一对考生抽到了名为“小题大做”的考题，经过3分钟的商量后，男女生分别以儿子、母亲的身份登场。表演的内容为，孩子数学考了93分（班级平均分94分），回家向母亲邀功，希望母亲同意让他去看周杰伦演唱会。母亲在弄清楚分数“来龙去脉”之后勃然大怒。

　　谢晋学院副院长康爱石老师评价：这个小品立意不高，构思太牵强，主题不够鲜明。表演技巧不足，一轮表演下来，到底是谁小题大做，无法让人一目了然。

　　片断二：“兄妹”为早恋“小题大做”

　　另一对考生饰演兄妹，表现的主题同样也是“小题大做”。内容讲述哥哥发现妹妹有早恋迹象，在家里拍桌子、挥巴掌、怒吼，“逼问”妹妹是否有此事。妹妹被“逼问”得哭起来，最后承认了自己是在与人谈恋爱。

　　康老师评价：小品跑题了。败笔在于妹妹最后承认了早恋，如此就不是“小题大做”，而是“大题大做”。如果妹妹认为，早恋是“小题”，那么就应该在小品中把观点阐释清楚。

　　片断三：“夫妻”为彩票“乐极生悲”

　　在一个题为“乐极生悲”的小品中，一对考生扮演一对夫妇，丈夫中了500万元的彩票，夫妻二人非常兴奋，但随即双方就为谁保管这张彩票及谁去领奖而争执起来。小品的最后，以丈夫一句“好，我们去法院（离婚）！”结束。

　　康老师评价：“乐极生悲”的“悲”没有表现出来！不符合生活逻辑，如果真的中奖，那肯定是小夫妇一起去领钱，且也不会为了这事弄到离婚的地步。

　　[点评]

　　考生人文素质受关注

　　“表演不是作秀，除了技巧，表演者对作品的理解能力也很重要。”上师大谢晋学院副院长陈明正教授告诉记者，现在很多考生的表演太浮于表面，无法理解作品的内涵。其次，考生在表演时缺乏真实感情的投入，看似在笑，却没有真乐起来，这样的演员很难让观众产生认同感。

　　上师大谢晋学院常务副院长赵炳翔也指出，一个演员的文化素质非常重要。考生在表演考试中发生诸如“跑题”、“构思牵强”、“逻辑错误”等问题，主要原因是无法充分理解主题，归根结底还是人文素质比较低。“我们要培养的是‘工程师’，而非一个‘工匠’。因此我们在专业考试时特别关注考生对作品的理解能力，估量他今后的发展潜力，至于技巧是可以后期弥补的，并非那么重要。”

　　片断四：“师生”为作弊“乐极生悲”

　　另一对同为“乐极生悲”的考生扮演一对师生，小品的内容是讲述一考生在考试当中作弊被监考老师抓个正着。

　　康老师评价：难道考试作弊会很乐吗？一般而言，考试作弊应是心理紧张、忐忑不安。小品的构思能力太差了，内容不切题。并不是表情上很乐或难过就能体现出主题的“乐”与“悲”。

　　现场：表演构思太牵强

　　表演环节一直是老师们打分较为严厉的环节，记者旁观了两组20个考生的考试，几乎所有的考生都在这一环节中接受了校方专业教师的“指正”。问题主要集中在“跑题”、“概念混淆”、“构思牵强”上。