和平县200多“招聘教师”面临身份烦恼——

　　我们姓“公办”还是姓“代课”？

　　本报讯(记者田霜月　广东电台记者张斌)“招聘教师”到底是“公办”还是“代课”？河源市和平县的李老师(化名)近日一直在为自己的身份烦恼。教育部要求逐步清退“代课教师”的消息传出后，他更是坐立不安，向广东省民声热线(020－36235999)反映了这一问题。

　　和平县“招聘教师”的历史，要追溯到1993年。当时该县为解决普及九年义务教育师资短缺的问题，陆续跟省内外一些中专师范院校开展委托培养合作。李老师就是当年和平县教育局和湖南耒阳师范学校合作的“成果”之一。

　　然而这些毕业生并没有被纳入省里编制，他们在当地属于“县内合同制干部”。据了解，在1993年、1996年、1997年和1998年4年中，和平县总共有548人以“招聘教师”的身份进入教师队伍，其中232人后来通过各种途径转为公办教师。目前除去离岗人员，还有206名在职的招聘教师。

　　和平县教育局对此事的解释是:聘用合同制教师的确是当年为了解决师资不足而推出的一项举措。这些老师是以“专业技术人员”的身份编入教师队伍，享受与正式教师同等的待遇。招聘教师也有机会转正入编——教育局曾组织过两次录用考试解决了部分招聘教师的编制问题。但由于和平教师队伍整体超编，这一问题一直没有得到彻底解决。

　　和平县副县长张志天表示，这批老师确实为和平县的“普九”作出了贡献，当地政府理应想办法为他们解决后顾之忧。县教育局局长黄伟平说，教育局将尽快拿出解决方案，争取在6月份县教育工作会议时给老师们一个说法，他表示很可能还是通过考试的方式择优录用。

　　省教育厅人事处有关负责人表示，“招聘教师”面临身份疑惑实际上体现了新旧人事管理理念的差异。教育系统人事管理制度改革的方向是“打破铁饭碗”，即使是原来的正式教师也要逐步采用聘用合同制进行管理。相对于珠三角，广东省其他地区的人事管理理念和制度还比较落后。在这位负责人看来，和平县的“招聘教师”，不仅不是“代课教师”，而且是“公办教师”的一种，当地应该将他们列入县统发工资行列。