徐锋

　　⊙o⊙、＠＿＠、T_T、~*.*~……这些符号你知道是什么意思吗？如果你跟我一样回答“不知道”，那也不奇怪，因为这是“新新人类”们玩的东西。翻开最近走红的青春小说，满眼都是这类让家长、老师摸不着头脑、却让青少年读得津津有味的符号。（⊙o⊙）表示目瞪口呆，O(_)O代表在听随身听，p_q是揉眼睛，T_T是默默流泪……

　　这种现象让很多成年人感到不安———网络上用用倒也就算了，正规出版物竟然也“沦陷”了，长此以往，汉语的规范表达岂不要遭到颠覆？我们下一代、下下一代的语言能力又怎能不令人堪忧……

　　对“符号小说”有没有必要如临大敌？以我愚见，不妨看淡些、放松点。要知道，汉字本来就是象形文字，某种意义上说又是“画”，对字形的理解便决定了人们对字义的理解。因此我私底下猜测，或许孩子们适当玩玩这些符号，倒可以培养他们的形象思维、提高对图像甚至汉字的理解能力呢。再说，自古以来，汉字就并非一成不变，即使是在秦始皇“书同文”之后，汉字依然经历了从篆书到隶书、楷书乃至行书草书的演变过程，更发生了无数次简化、分化、归并。每一次演变都不啻于一次颠覆，也遭到当时很多人的顽固反对，然而今天我们看到，汉字非但没有消亡，相反却是一步步走向了大众化。站在这样的历史层面上看，我们又何必害怕孩子们玩的表情符号呢？

　　其实，我倒并不担心这些青春小说的叙述方式会“改变”汉语，或者“严重影响”下一代的阅读能力，毕竟，孩子们在学校里、生活中绝大多数的读物还是规范的汉语表达———这是成人世界既定的、强大的游戏规则。孩子终究要长大，终究要进入成人的生存轨道，其阅读的功利性、实用性自然会战胜儿时的趣味性、实验性，那时，就是成人语言的胜利日。因此，在孩子们年少时，不妨对他们的新玩具之一———“表情语言”———宽容些。（来源：广州日报）