仅仅相隔7天，吉林省就发生两起父亲杀子案。令人震惊！

　　这两个命丧父手的儿子都是年轻人，一个是23岁的在校大学生，一个是37岁的无业青年。记者追寻他们的成长轨迹，发现他们从小就娇生惯养，好逸恶劳，人格变态……悲剧究竟是怎样发生的？为人父母者和年轻人从中可吸取哪些教训？

　　母亲：“对死去的儿子一点都不留恋”

　　“这些年，我们对他付出的太多太多，可他又是怎么对我们的啊？是他害了他爸，毁了自己，毁了这个家啊！”邵成的母亲虽然悲痛欲绝，却告诉记者，她“对死去的儿子一点都不留恋”。

　　据悉，事情传出，67名村民纷纷请求执法部门能对邵永乐宽大处理，柳河县妇联也建议执法机关根据邵成的实际情况，对邵永乐从轻处罚。

　　3月21日7时，柳河县人民法院的大门外站满了人。这一天，邵永乐杀子案在该院开庭审理。9时30分，腕上戴着手铐的邵永乐被带进候审厅。隔着窗户，邵永乐问女儿：“邵成什么时候出殡的？”女儿答：“丧事第二天就办了。”邵永乐立即嗓音沙哑地喊起来：“我太想他了，再不好，他也是我儿子啊！”始终被人搀扶着的邵妻，此刻泪流满面：“小孩子该死，你想他干啥，我都不想”。窗那头，邵永乐哭了，旁边的村民也大多跟着落泪。

　　10时30分，审判开始。检察官以“故意杀人罪”对邵永乐提起公诉，但邵永乐的辩护律师认为，邵属于防卫过当，并当庭向法官出示了邵成绘制的100多种刀具图案，以及6张照片，照片内容均是“邵家各处被邵成砍剁的痕迹”，以此证明邵成确有追求凶杀和暴力的倾向，其心理畸形扭曲，有很大的危险性。11时40分左右，法官宣告休庭。

　　4月4日，吉林省柳河县人民法院对邵永乐故意杀人案作出判决，判处邵永乐有期徒刑3年，缓期5年执行。

　　法院认为，被害人生前经常辱骂、虐待父母，被告人不堪忍受，且在其人身安全受到被害人持刀威胁的情况下，当场激于义愤，将其子致死，亦属情节较轻。且案后，被告人能主动投案自首，应依法减轻处罚。

　　教师：“这么多年从没见过他的笑容”

　　“邵成(化名)又出事了？怎么会这样！这学期开学，他们大三专科生就进入了实习阶段，本以为他在家那边直接实习或找工作去了，谁会想到发生这样的事！”

　　当记者近日与邵成所在的鸡西大学取得联系时，这里的老师还是第一次听到邵成之死的消息。

　　虽然该校学生众多，但找邵成并不费劲，一提“杀猫事件”，学校学生工作办公室的老师马上“对上了号”。

　　“邵成在学校挺有个性，性格很孤僻，独来独往，话很少，有时会跟同学发生口角。”邵成大二时的辅导员张丹告诉记者，她当时同时带400多个学生，对邵成并不是非常了解，但“杀猫事件”给她留下了相当深刻的印象。

　　“我感觉，这孩子脾气暴躁，有些心理疾病，身上有不稳定的危险因素。我们做过很多思想工作，但他始终处于精神迷离状态。”鸡西大学理工系学生工作办公室孟主任告诉记者，每个假期前，学校都会给学生家长写信，反映学生成绩及在校情况等，希望家长多与校方沟通，但几乎从没有家长回信。邵成的家长也未对学校讲过儿子在家的详细情况。“那时，学校的心理咨询机构也还不太健全”，孟老师遗憾地说。

　　邵成的现任辅导员高金丽告诉记者，邵成至今还欠缴学校两个学期的学费，共计9600元。“我们为此也催促过他，找他，他也不来，对此置之不理。听同学说，他还一度不想要毕业证了。”有老师告诉记者，“他可能是用这钱去买了电脑。上学期期末，他把电脑等物品都搬回家去了”。

　　“邵成死了，我们觉得挺可惜。不过，他这种结局，不能不说，有潜在的必然性。”孟老师沉痛地说。

　　中国青年报

　　杀子事件暴露家庭教育误区

　　“命丧父手的，基本都是问题孩子。但是，问题虽出在孩子身上，根子却在家长身上，在不科学的家庭教育方式上。”吉林省社会科学院副研究员黎韵说。

　　“在我见过的青少年犯罪案件中，绝大多数都与家庭教育的误区有关。”在柳河县采访时，县公安局宣传干事王恩慧也感慨不已。

　　东北师大教育科学院教授李立红告诉记者，孩子道德体系形成的关键期是在青少年期之前，即幼年和童年。而在这个阶段，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一导师。所以，父母实行什么样的家庭教育，对孩子能否形成健全的人格至关重要。

　　“溺爱纵惯、百依百顺，或者，严厉独裁、信奉‘棍棒底下出孝子’，这两种家庭教育方式都会制造出问题孩子，导致不正常的亲子关系。在独生子女时代，前者尤为常见。”中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚说。

　　“孩子在父母畸形的爱中长大，父母却逐渐品尝到了多年溺爱换来的苦果。可怜的父母此时找不到好的解决办法，又因养大了这样一个儿子而感觉愧对社会，曾经无限的爱转化为让人心碎的恨，最后以暴治暴，一个家庭就这样在畸形的爱中毁于一旦。”黎韵指出，在这样的事件中，父母既是受害者、违法者，同时又是悲剧的制造者。

　　专家们认为，目前中国很多家长不懂得如何科学育儿，家庭教育多是“情感式＋经验式”。虽然城市里有些学校、社区开办了家长学校，但多流于形式。而在广大农村，对家长的教育，仍处于空白状态。“如何指导家长掌握科学的家庭教育方式，还须有关政府部门加倍努力，毕竟，孩子是我们这个社会的未来。”

　　中国青年报