2006年初中毕业升学考试（以下简称中考）将于6月上旬举行。目前，考生已进入紧张的考前复习阶段。与去年相比，今年中考的内容将会发生哪些变化？中考的试题将有哪些特点？带着考生和家长普遍关心的问题。4月17日，记者前往市教育局采访。

　　命题：靠拢新课程难度持平

　　据该局市教研中心副主任单永进介绍，明年我市初中进入新课改的学生将全面面临中考，因此，今年中考命题将在去年的基础上进一步向新课程标准靠拢，坚持能力立意，考试内容密切联系社会生活和学生生活，使我市的中考更有利于高一级学校选拔新生，更有利于促进基础教育课程改革的实施和初中实施素质教育。

　　今年试题的难度与去年基本持平，语文、数学、英语、物理、化学、思想政治六个毕业升学考试科目试题的难度系数控制在0.65左右，易、中、难试题的比例为3:5:2。就是说，如果满分为100分的试题，学生平均可以得到65分左右。历史、生物、地理三个结业考试科目试题的难度系数控制在0.75左右，易、中、难试题的比例为6:3:1。但由于学科特点不同，数学和物理两个学科学生的得分可能要比其他学科稍微低一些。

　　内容：历史、生物用新课程卷

　　记者了解到，与去年相比，今年中考的考试内容变化较大的是，继去年地理用新课程卷、按照新课程标准命题之后，今年生物、历史也使用了新课程卷。历史、生物、地理属于结业考试科目，历史、生物在初三结业并考试，地理在初二结业并考试。我市初中是2003年从初一进入新课改的，因此2003年入学的初中生属于实施新课程的年级，他们今年夏天将由初三升到初四，他们的历史、生物结业考试就要依据新课程标准、新教材命题了，变化将主要体现在三个方面：

　　首先，今年初三学生使用的教材与上届学生使用的教材完全不同了，考试内容自然也不会相同。如地方课程《弘扬民族传统》中的“威海景观”和“威海英烈”将纳入历史学科考查。

　　其次，今年将更加注重对考生能力的考查，除基础知识和基本能力方面的要求外，历史学科要求考生具备通过多种途径获取并处理历史信息的能力，丰富的历史想象力和知识迁移能力，一定的归纳、分析和判断的能力，以及在独立思考的基础上评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。生物学科要求考生具备能够根据一定的情境提出问题、作出假设，使用恰当的方法验证简单的生物学事实，并对结果进行解释和分析得出结论的科学探究能力；能读懂图、表以及生物科学方面的资料的获取和利用信息的能力；能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些生物学问题的实际应用能力。

　　第三，重视学科思想和观点的渗透。历史学科要求能够用科学的历史观从不同角度思考和解释历史与现实问题。生物学科要求能够理解生物体的结构与功能、部分与整体以及生物与环境之间的关系，形成生物学的基本观点。

　　除历史和生物学科外，地理将注重对地图、图表资料的考查，注重对乡土地理知识与地理原理的考查，注重对学生空间思维能力的考查，注重对国际、国内大的地理事件的考查。

　　其他学科命题要微调

　　今年中考的其他学科命题也会有适当的微调。如语文在考虑到适当减轻学生备考的压力，文言文阅读材料除包括必读课文外，将去年要求的五至八册自读课文的全部内容缩减为规定的部分篇目；数学命题注重考查学生的能力，考查学生的数学素养，难度会比去年稍微降低一点；英语在分数分配上与去年相比作了调整，第I卷减少了5分，其中听力测试减少5个小题，但总分值不变，单项选择减少5个小题，减少了5分，第II卷增加了5分，主要是加大书面表达的考查力度。

　　同时，政治学科仍然采用开卷考试的形式，非选择题要求在限定字数内回答。物理试题仍将注重联系社会、联系生活、联系科技，注重考查应用物理知识解决实际问题，试卷中科学探究及创新应用题目将占12分。化学的题型和题量都没有变化，试题不过分强调知识的覆盖面，重在考查学生的科学素养。此外，今年信息技术考试成绩也列入中考总成绩中，占30分。历史、地理、生物、体育各占30分。·首席记者朱丽娜·