荆楚网消息（湖北日报）（记者韩晓玲、通讯员李灿华、李杏）昨日，海峡两岸80余名大学校长、知名学者会聚武汉科技大学，共同探讨在全球化趋势、高科技发展与知识经济潮流冲击下，21世纪大学通识教育的新趋势和新方向。

　　通识教育（GeneralEducation）在欧美已实行了百余年，是高等教育理论中既经典又最具活力的部分，其在人才培养上的作用得到广泛认可。“若把通识教育抽离，大学就沦为一所高级的职业训练中心。”台湾通识教育学会理事长、辅英科技大学校长张一蕃说。在知识经济时代，培养高素质的专业人才是大学的责任，然而大学所提供的应不只是专门知识和技术的训练而已，更重要的是充实基本素养的通识教育。

　　深化大学改革、提高人才培养质量是海峡两岸高校面临的共同课题。因此，武汉科技大学与台湾通识教育学会联合举办了这次“海峡两岸通识教育研讨会”。学者们从办学理念、培养目标、实践方式等各个层面展开交流与探讨，碰撞出智慧的火花。

　　从上世纪八九十年代开始，台湾和大陆高等教育界先后开始了通识教育的探索与实践。大家发现，在教育目的、内容及实现途径等方面，通识教育和素质教育存在着许多共同地方。

　　学者们认为，求同存异、互相借鉴、互相促进正是两岸通识教育交流的意义所在。两岸都有一些成功与失败的经验可以作为彼此教育界的参考。和欧美国家数百年的通识教育历史相比，中国正处在起步阶段。在新形势与新挑战下，两岸携手发展华人社会通识教育，也就显得更为重要。