本报讯（记者曹坤）今年秋季，本市部分学校将对美术、音乐等教材进行回收，然后采取图书借阅的方式进行重复利用。针对今年两会期间“教材循环使用”的提案，市教委今日作出了回复。

　　记者今天从市教委了解到，市教委一直在研究教科书的循环利用方案，曾在东城一所学校进行过试点，但因学生的学习方式和回收成本等原因，利用效果并不好。

　　此外，目前的教科书制度实行一纲多本的原则，北京地区不同区县、不同学校、不同年级的版本也不同。不同学校的同一年级由于进入新课程的进度不同教材也不一致，即使能回收教材，教材的使用、调拨等都会产生许多问题。

　　虽然难度大，但是市教委认为此项工作具有社会意义，值得进行探索，市教委打算今年秋季在区县选取部分学校、部分学科进行试点，回收循环使用美术、音乐、体育等教材，然后采取图书借阅方式，小范围内进行探索，待有成熟做法再进行适度推广。

　　委员提案

　　今年两会期间，市政协委员刘永泰在提案中指出，目前全国中小学生人数有2.2亿，如果每个学生少花5元，全国就能节省10亿元。而且，目前有些教材是铜版彩页，一个初中一年级的学生，一个学期就要为这种“豪华课本”花费300元。小学生从入学到毕业也要花1000元购买课本，七八成新的书卖掉也就值二三十元。

　　刘委员指出，据了解，国外一些发达国家的教科书平均循环使用可达5年，而我国教科书的使用寿命只有半年。为此，刘委员建议禁止教科书的高档化、豪华化。