——访国家教育部体艺司副司长廖文科

　　“在现阶段广泛开展的群众性文体活动中，教育部领导非常重视这项活动，并将《阳光伙伴》活动作为实施素质教育非常重要的一项措施。”这是在日前举办的《阳光伙伴》启动仪式上，国家教育部体艺司副司长廖文科在接受本网记者采访时说的这番话。

　　在谈到当前社会上普遍存在的过分关心学生的文化课考试成绩，注重学生对与考试和升学有关的科目的学习，而忽视学生整体素质的提高这一现象时，廖副司长说，我们就是想通过举办《阳光伙伴》这项活动，进一步唤起全社会对素质教育的关注与重视，同时也希望通过这项活动，调动社会各方面的力量，采取更多积极有效的措施，真正推动素质教育的实施。而在中小学生中广泛开展各种形式的文体活动，是素质教育非常重要的内容和手段，也是为广大青少年学生所喜爱的一种非常好的形式。

　　在全面推进素质教育，加强未成年人思想道德建设的今天，《阳光伙伴》活动的推出，无疑是一件具有十分重要意义的事情。廖副司长对记者说，通过这项活动，不仅可以调动社会各方面力量都来关心支持学校文体活动的开展，也可以调动学校，包括我们的教育工作者、学校领导和教师，继续支持广大青少年学生积极参与到群众性文体活动中来。廖副司长对《阳光伙伴》活动的举办给予了充分的肯定。他说，这项活动总体设计非常好，很符合青少年活泼好动的天性，趣味性非常强，对增强青少年学生团结协作的精神和集体荣誉感，培养他们树立社会主义荣辱观，都将起到积极的促进作用。我们知道，青少年学生对参加文体活动的积极性是非常高的，也有着非常浓厚的兴趣，关键的问题在于我们是否能够为他们提供丰富多彩、健康有益的活动样式和内容，提供更多的时间。《阳光伙伴》活动在这方面就是一次成功的范例。孩子们对这项活动表现出了很高的参与热情，这是一个非常好的开端。

　　对《阳光伙伴》这项极具创新性的活动，廖副司长对活动的前景充满信心。他表示，我们将全力支持办好这项活动，并要通过新闻媒体对《阳光伙伴》活动的宣传，呼吁社会各界都来支持、关心青少年文体活动的开展，同时我们也呼吁各地教育行政部门和学校，要积极投入到这项活动当中去，争取让所有的青少年学生都参与到《阳光伙伴》这项活动中来，并在活动中，使学生的整体素质和思想道德水平得到全面提高，为社会主义建设培养出更多的合格的建设者。

　　当前，党中央明确提出建设创新型国家的宏伟目标，而广大青少年学生是祖国的未来，他们在实现这一伟大目标的过程中，将发挥至关重要的作用。积极健康的文体活动，在培养青少年学生创新意识和创新精神方面，具有非常重要的作用。对此，廖副司长谈了自己的看法。他说，体育活动中的很多环节，都需要参与者具有创新的意识和精神。如篮球、乒乓球运动，要想在与对手的竞争中获得最终的胜利，你就必须充分发挥想象力和创造力，要不断地用创新的方法，出奇招，出新招，让对手防不胜防。

　　当记者问到《阳光伙伴》活动与目前被媒体炒得火热的“超女”活动有何不同时，廖副司长指出，与“超女”相比，《阳光伙伴》活动更具有现实意义。这项活动着力培养孩子们积极主动、乐观向上的心态，能够让更多的青少年学生以积极的心态去对待生活，对待学习，对待文体活动，从而得到全面的锻炼与发展，同时还可以让更多的孩子投身到这项活动当中，而这也正是素质教育的一个重要目的，所以意义非常重大。我相信，这项活动一定能激发青少年学生参与校园文体活动的兴趣和积极性。

　　在采访快结束时，廖副司长以一名家长的身份，表示自己会积极鼓励和支持孩子参加类似的文体活动，同时不无感慨地对记者说：“在这方面，我太有体会了。当初我的孩子在上学的时候有个合唱比赛，我就积极鼓励孩子去参加业余合唱团的活动。现在的孩子不能只是闷头读书，必须要让他们的兴趣爱好得到充分的发挥，成为一个全面发展的创新型人才，这对孩子的未来发展是非常重要的。”

　　中国教育电视台网站记者：常钰