为深入学习贯彻科学发展观,学习宣传我省经济社会发展“十一五”规划纲要,搞好形势政策教育,根据省委的部署组成省委宣讲团,从4月上旬开始赴全省各市、州、地和省直机关工委、省委教育工委、省委国防科工委、省国资委系统进行了广泛、深入的宣讲,共举行报告会26场,直接听众1万多人,有力地推动了全省学习贯彻科学发展观的工作。

　　一、高度重视,精心组织,把宣讲工作落到实处

　　科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入总结我国改革和建设长期实践的成功经验,从新世纪党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。省委高度重视学习贯彻科学发展观的工作,强调要把科学发展观学习好、贯彻好、落实好。省委书记石宗源强调,要把用科学发展观武装全省广大党员干部特别是各级领导干部头脑作为当前理论武装工作的一项重要任务。省委副书记王富玉在年初召开的全省宣传部长会议上,对组织省委宣讲团,开展贯彻科学发展观和党的十六届五中全会、省委九届八次会议精神宣讲进行了部署。3月31日,省委办公厅下发《关于组织省委宣讲团赴各地各系统宣讲科学发展观的通知》,明确了宣讲团的目的和任务,对宣讲的组织工作、调研工作和各地各系统的宣讲时间、宣讲场次、参会人员、新闻报道等提出了明确要求。为更好地做好科学发展观的宣讲工作,在4月3日召开的省委宣讲团宣讲工作座谈会上,省委常委、省委宣传部部长李军指出,要通过省委宣讲团在全省的宣讲活动,推动全省学习风气的形成,推动全省建设学习型社会,从而进一步提高广大干部群众的素质,更加深入理解科学发展观的内涵及重大意义。他要求这次宣讲活动形式要创新,内容要丰富,语言要生动,切忌照本宣科,生搬硬套。要通过深入浅出、通俗易懂的宣讲,使广大干部群众加深对科学发展观和我省国民经济及社会发展第十一个五年规划纲要的理解。省委宣传部按照省委的要求,认真抓好省委宣讲团的各项工作。一是精心选调宣讲团成员。从3月初开始,就会同有关部门在全省挑选了政治素质好,理论功底深,政策水平高,表达能力强的领导干部和理论工作者共13位同志组成了省委宣讲团。二是认真撰写宣讲提纲。省委宣传部会同省委讲师团,根据胡锦涛总书记和中央其他领导同志关于科学发展观的重要讲话,以及党的十六届五中全会和省委九届八次全会精神,结合我省经济社会发展“十一五”规划纲要的主要内容,认真撰写了宣讲提纲,为宣讲团成员提供宣讲参考。三是组织宣讲团成员深入开展调研工作。按照先调研、后宣讲的要求,宣讲团成员在宣讲前深入各地各系统机关、厂矿、农村、学校进行调研,掌握第一手材料,了解干部群众关注的热点、难点问题,以增强宣讲的针对性和实效性、提高宣讲质量。四是对宣讲工作提出统一要求。要求宣讲团成员结合各地经济社会发展实际和机关、高校、国有企业的实际认真写好讲稿,有针对性地宣讲。五是搞好宣传报道。发挥新闻媒体作用,采取多种形式对宣讲工作进行及时报道和宣传。各地各系统党委把安排好省委宣讲团的宣讲工作作为一项重要政治任务抓紧抓实。主要领导及时听取汇报,认真部署,周密安排,明确责任;成立工作班子,确定联络员,与省委宣讲团进行联络,做到上下协调,相互配合,保证宣讲工作顺利开展;对报告会的参加单位、人员分配、会场秩序等进行了明确规定;对报告会的组织协调、新闻报道、会场布置等工作提出具体要求,做好组织服务工作。

　　二、突出主题,联系实际,使宣讲深入浅出

　　省委宣讲团成员以高度的政治责任感、饱满的热情投入宣讲。他们大都是本单位的主要领导同志,在处理好本单位工作的同时,不辞辛苦,尽职尽责。在认真学习、深入调研、精心备课的基础上,紧密联系各地各系统的实际,紧紧围绕“全面贯彻落实科学发展观,推动贵州经济社会发展的历史性跨越”这一主题,全面准确地开展宣讲工作。一是着力讲清楚科学发展观的内涵和精神实质。宣讲团成员从国内外经济社会发展历史进程,阐释了科学发展观提出的时代背景和实践基础。从马克思主义发展理论演进的角度,阐释了科学发展观与邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承的关系。从发展指导思想的角度,阐释了科学发展观是统领我国经济社会发展全局的根本指针,是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领,是落实好经济社会发展“十一五”规划纲要的指导思想。从正确处理国际关系的角度,阐释了科学发展观是我们准确把握中国发展面临的复杂环境,解决各种矛盾和问题、应对各种风险和挑战的强大思想武器,是坚持和平发展的发展观。从发展目的的角度,阐释了科学发展观是解放和发展生产力的发展观,是以人为本、造福人民的发展观。从发展要求的角度,阐释了科学发展观是全面协调可持续的发展观,是经济、政治、文化和社会建设整体推进的发展观。从发展实质的角度,阐释了科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好的发展。二是着力讲清楚科学发展观是贯穿我省经济社会发展“十一五”规划纲要的主线。宣讲团成员着重阐释了坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,是贵州“十一五”规划纲要最鲜明的特点。科学发展观作为指导思想体现在《纲要》的各个方面。宣讲团成员从奋斗目标的角度,阐释了《纲要》不但重视经济的发展,更重视人文、社会、环境的进步,这方面的指标在《纲要》中处处可见。从发展措施的角度,阐释了《纲要》以科学发展观为指导,对贵州未来五年的发展进行了全面科学的规划,在许多重大问题上充分体现了全面、协调、可持续发展的要求。三是着力讲清楚如何用科学发展观指导实践。有的宣讲团成员紧密联系当前机关党建工作和机关干部职工的思想实际,阐述如何努力提高学习贯彻科学发展观的自觉性,转变工作作风和工作方式,强化服务能力等问题。有的宣讲团成员强调要实施科技先导发展战略,坚持军民结合,进一步深化改革,促进我省国防科技工作持续快速协调发展。有的宣讲团成员对如何走新型工业化道路,增强自主创新能力,创建资源节约型和环境友好型企业,进行了深入浅出的讲解。有的宣讲团成员联系少数民族地区自然生态资源和民族文化资源优势,提出建设独具内涵、富有特色的新农村。有的宣讲团成员联系新农村建设和扶贫开发的实际,提出要抓好我省建设社会主义新农村和新阶段扶贫开发两大历史任务。有的宣讲团成员联系高校实际,提出要不断改进教育方式,提高教学质量,促进学生全面发展,培养更多更好的社会主义事业建设人才。总之,省委宣讲团的宣讲报告,既有理论深度,又紧密联系实际,深入浅出,通俗易懂,针对性强,感染力强。对广大干部群众进一步深入学习、正确理解、牢固树立和认真落实科学发展观起到了促进作用。

　　三、反响较好,效果明显,兴起学习贯彻热潮

　　从4月7日至26日,省委宣讲团分别在九个市(州、地)和省委三个工委、省国资委系统和乌当、遵义、赤水、水城、西秀、贵定、榕江、安龙、铜仁、毕节、黔西等11个县(市、区)和大型企业为当地干部群众进行了26场宣讲报告会,受到了广大干部群众的热烈欢迎。参加报告会的同志聚精会神,专心听讲。很多听众都作了学习笔记,有的还进行了现场录像和录音。听众反映,宣讲报告主题鲜明,内容丰富,资料翔实,阐述深刻,生动感人,有说服力。认为组织学习贯彻科学发展观的宣讲活动,非常必要,十分及时。许多同志认为,宣讲报告紧密联系我国、我省和各地各系统的实际,阐明了许多重大理论问题和现实问题,澄清了一些模糊认识,听了深受教育、深受鼓舞、深受启发。一些机关干部听了报告后,对如何实现历史性跨越的思路有了更多的思考,表示要用科学发展观武装头脑,努力做好服务工作,为推进经济社会发展贡献自己的力量。有些企业的同志听了宣讲报告后,感到加深了对科学发展观的理解,对如何以科学发展观指导企业发展有了更深刻的认识,增强了加快企业发展的信心。一些学生听了报告后说,要将学习科学发展观与学习专业知识、与树立社会主义荣辱观活动相结合,努力成为社会主义现代化建设事业的合格人才。很多基层干部听了报告后表示,要以科学发展观为指导,认真抓好经济社会发展的各项工作。各地各系统党委负责同志在主持宣讲报告会后,都代表党委对本地本系统深入学习贯彻科学发展观工作提出了要求,作出了部署。有的地区表示,要抽调精干力量组成科学发展观宣讲团,深入基层宣讲,把科学发展观贯穿到各项工作中去。有的地区强调,要把科学发展观作为党委中心组学习的主要内容,要求各级各部门的领导干部,提高贯彻落实科学发展观的自觉性,提高思想理论素质,增强工作本领,提高工作绩效。有的地区要求每个县级以上领导干部要结合自己的工作实际和思想实际,写1至2篇学习科学发展观的心得体会或调研文章。有的部门制定了相关措施,加强对党员干部学习科学发展观的指导和督促检查,确保学习取得实效。有的部门强调,把学习科学发展观与学习“三个代表”重要思想相结合,与学习党章相结合,与开展社会主义荣辱观教育相结合,与保持共产党员先进性教育活动相结合,推动机关大兴学习之风,建设学习型机关、建设学习型组织,兴起学习新高潮。省委宣讲团的这次宣讲活动,是理论工作和形势政策教育工作落实“三贴近”要求的一个重要载体,是推动全省学习贯彻科学发展观的重要举措。通过开展宣讲活动,进一步提高了广大干部群众学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性,进一步推动了全省深入学习贯彻科学发展观的各项工作。　作者：沈宣　来源：金黔在线—贵州日报