本报17日讯今日中午，在哈市南岗区花园小学课堂上，一名学生在模仿其他同学顽皮动作时被老师用文具盒当工具制止，结果学生称被老师打伤，而老师说是在管教学生。

　　今日中午，记者来到花园小学校见到了12岁的5年级男生张某，该生家长向记者展示了孩子受伤的部位，记者看到在孩子的左肋骨处有一大片皮肤明显发红，用手稍微一触摸孩子就疼得直叫。随后记者向他询问了事情的经过，今日中午，最后一节课快结束时，老师腾某在讲数学卷子上的一道题时，请班里做错了这道题的同学站起来，班里一个同学站起来又坐下，如此反复数次，逗得大家直乐。由于张某的同桌没有看见这一幕觉得有些遗憾，张某为了让同桌再看一遍，就模仿这名同学的样子也站起来、坐下，反复做了几次。当时正在讲课的老师非常气愤，拿起桌上的一个铁文具盒向他打来，当时他躲了一下，可还是被打在了左肋骨处。不一会儿，老师又念了另一道题，又询问是谁做错了这道题？结果做错这道题的张某又站了起来，老师一看又是他站了起来很气愤，过来就是一下，打在他前胸上，当时他疼得不敢出声，就一直坚持到午休，下课后向同学借了一个磁卡给妈妈打了一个电话。

　　随后，记者找到了该班老师腾某，据她介绍，当时张某在模仿同学出洋相时，她只是将文具盒从桌子上滑过去碰到了张某的身体，事后张某又站起来时，她没有动手去打他。腾老师说，平时这些学生有不好的习惯老师必须教育。随后，记者从校方领导那里了解到，学校要对此事进行调查。（生活报）