华龙网讯“人人为学习创新之人，处处为学习创新之地，时时为学习创新之机”。昨日，我市召开创建学习创新型城区工作现场会。会议明确提出，力争到2010年基本建成全民学习、终身教育体系，到2020年在西部率先建成学习型社会和创新型城市。

　　昨日上午，市委副书记邢元敏，市委常委、宣传部长何事忠、副市长谢小军与全市各区县(自治县、市)的140余名代表一道实地参观了渝中区的创建示范单位。

　　“社区居民使用游泳池、操场等学校资源，真的不收取费用？”一走进重庆市四十二中学，邢元敏就向该校负责人询问道。当看到居民们免费或花极少的费用在学校兴致勃勃地观测天象、查阅图书、学画、游泳时，邢元敏、何事忠、谢小军等市领导纷纷称赞，这样的方式既挖掘了学校教学资源的潜能，也极大地丰富了社区居民的精神文化生活，应在全市的各级各类学校推广。随后，与会者还参观了人和街社区、渝中区环卫局三所和渝中区地税分局。

　　下午的会议由何事忠同志主持。在听取了全国知名专家连玉明教授的讲座和渝中区、万州区、沙坪坝区、合川市以及西南铝业(集团)公司的经验交流后，邢元敏作了重要讲话。她强调要切实增强创建学习型社会、创新型城市的责任感和紧迫感，“我市要力争在2010年基本建成全方位、多层次、开放式、立体化的全民学习、终身教育体系，全民科学素质进入西部地区前列。”到2020年，在西部率先建成学习型社会、创新型城市。

　　邢元敏指出，创建学习型社会、创新型城市重点要抓好六个方面的工作，即着眼提高科学素质，深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，认真实施未成年人科学素质行动等“四项主要行动”，切实抓好科学教育与培训基础工程等“四大基础工程”；要努力构建工作格局，扎实创建学习创新组织；各地区、各行业、各单位要充分发挥各自优势，广泛开展群众性学习创新活动，例如“城乡文化互动”等文化活动、新型农民科技等培训、“重庆市学习创新十佳市民”等评选；各级党委、政府要精心培育创建载体，努力搭建学习创新的良好平台；全社会要大力发展创新文化，充分激发学习创新的强大活力；要切实加强宣传教育，积极营造学习创新的舆论氛围。

　　会议强调，创建“学习型社会、创新型城市”要与完善自主创新的体制机制相促进，与群众性精神文明创建相统一，与新农村建设相统筹，与各级各类学校教育相融合。会议还要求，各级党委、政府要落实工作责任，制定创建规划，整合资源力量，健全工作机制，加强队伍建设，努力把重庆建设成为学习型社会、创新型城市，开创重庆更加美好的未来。

　　学习型社会，即在全社会形成全民学习、终身学习、尊重知识、尊重人才的良好氛围，构建起科技创新的人文基础和社会环境。

　　创新型城市，就是要实现城市发展由资本、资源驱动向以技术和创新驱动转变，在全社会科技投入、科技贡献率、科技人才队伍方面达到创新型国家的基本要求。(记者邱春)

　　来源： 华龙网 2006-05-19 03:49