选才标准差别很大

　　不是所有内地尖子生都适合在香港读大学。周陈文琬认为“一个教育制度不可能适合所有人”。

　　曾在复旦大学“委培”一年的香港大学法律系学生骆嘉昀做过比较，“香港大学与北大、复旦等内地一流学府在‘文化’上差别很大。”

　　学会自主和做选择，将是内地学生在香港面临的最大难题。

　　还在上预科的刘扬觉得自己成熟很快，因为“办身份证、签证续签等都要自己处理，交流也要自己计划，而国内的大一学生还和高三时差不多”。

　　骆嘉昀也提到，“所有课程的时间都要学生自己安排，还要争取奖学金、交流的机会，这些光想是没有用的。”

　　除中文大学和城市大学取消面试、参加全国统招之外，其他6所大学依然采用高考成绩和面试相结合的自主招生。自主招生时，英语应用、心理素质、逻辑分析能力等成为考察的重点。

　　杜先杰参加过香港大学的笔试和面试，一向认为英语是自己强项的他，考完后感觉太难了，“复杂程度远远超出高考水准，感觉很像托福、雅思考试。”面试环节的难度进一步增加，“整个过程都要用英语和考官聊天，他们的问题很深，例如怎么考虑中国农村的发展问题。我的一个同学被问到中国的航天技术发展问题。”杜先杰承认，以前他从没想过这样的问题，更不要说如何用英语表达。

　　黄依倩解释说，除英语口语外，面试时考官还注重考察考生的心理素质和潜能，“这种考试不用复习，开始只限于一般闲聊，后来逐渐深入，问及考生对自己报考专业的了解、阅读的书籍、知识积累，并且观察他们的性格和特点。”

　　2005年，在各省报考港大的学生中，有11个省的高考最高分考生被拒绝。黄依倩说：“他们不适合读港大。”

　　比如，有位学生想报港大建筑系，但面试考官认为该生缺乏创意，是学建筑的大忌。劝说后该生仍坚持读建筑，港大只有放弃。还有的考生在面试时不善言词或对想学专业毫无了解，也被港大拒之门外。

　　“香港大学培养的是领袖型人才，我们要求学生具有分析判断能力、良好的沟通能力以及组织能力和团队精神，因为只有这样的学生才能成为将来的领袖。”黄依倩说，“一定要打破一个观念，高考成绩最好的学生不一定就是最好的人才。”

　　科技大学的朱力径博士也举例说，科大曾在深圳招过一个偏理科的学生，文科成绩并不好，考内地的一般大学都困难。但从科大毕业后，这个学生拿了全奖到麻省理工读博士。“独立性强、自我管理能力强、心胸开阔、社交能力强的学生，才适合到香港读书。”城市大学的朱国斌博士说。

　　冲击是双向的

　　随着香港高校在内地招生影响力的扩大，有学者和媒体提出，香港高校的吸引力已超越北大和清华，双方在每年高考后争夺最优秀生源已是必然。

　　对此论断，不少人提出异议。他们认为，香港高校的招生人数不会无限制上升。

　　香港大部分高校都想在未来几年把非本地学生的比例从目前的10%提高到25%。“但25%是上限，”黄依倩说，“招收内地学生是为了增加生源的多样性，我们总不希望整个学校都是内地学生。”

　　朱国斌认为人才流动的冲击对内地未必是坏事，“如果香港高校对内地的冲击能让内地高校意识到两地教育的差异，内地自会考虑怎么办。”

　　丁学良也认为，香港高校会对内地的教育制度造成两方面的刺激，首先是如何用更好的方式发现年轻人的素质、潜力；其次是如何保证这些方式不被滥用。前者是对国内的教育系统而言，后者是从制度层面而言，即内地高校如果自主招生，如何保证不会产生腐败。

　　凤凰卫视评论员、香港岭南大学中文系副教授许子东还提出，人才的流动及其影响是双向的，“人才不是流失，是流动，这种交流非常好。其实要说影响，应该是对香港的影响更大一些。到香港的内地学生大多非常出色，勤奋刻苦，给香港学生很大激励，他们之间也形成了竞争。”

　　“香港的高等教育也有自己的问题。”许子东说，“除了最著名的3所，其他大学的国际化程度并非真如他们所说的那么好。有的学校虽然使用英文教材，但如果课上没有外国学生，也就开始说中文了。”

　　除了引进内地学生，许子东认为，香港高校更应该引进内地的学者和教授，“香港的教师职位是很高薪的，所以不敢随便引进内地最著名的教授和学者，如果放开这一块，真正的冲击才会到来，而香港的高校也将有非常大的变化。”

　　北京学生的香港攻略

　　本报记者 徐彬

　　在中国人民大学附属中学，今年有超过10%的考生报考了香港的大学。对于他们来说，3站地外的北京大学或者清华大学，已不是惟一的金字招牌，更大的诱惑来自香港——灵活的招生方式、丰厚的奖学金、全新的教育模式，以及更好的就业和深造机会。

　　香港伸来的橄榄枝

　　实际上，对香港伸来的橄榄枝，人大附中的学生早已不新奇。

　　这本是一个“不存在高考升学率问题”的教育部直属重点学校，2001年—2005年，每年有40%的考生能升入北大、清华和人大。

　　5月19日，该校副校长沈献章说，香港来北京招生并不是短时间的事，10年前，人大附中便有学生陆续赴港澳就学。和现在不同的是，当时港澳高校招收的都是不占内地招生指标的自费生。虽然那时港校就对成绩优异者提供高额奖学金， “但由于渠道不畅通，前去就学的学生并不多”。

　　大规模的报考出现在2005年。这一年，香港中文大学和香港城市大学正式纳入全国统一招生计划，香港的另外6 所高校和5所澳门高校仍继续在内地自主招生。

　　这一年，人大附中有24名考生接到香港高校的录取通知书，其中20名最终成行。

　　沈献章介绍，这20人中有同时接到北大或清华录取通知书的，但自己选择了香港；也有比北大和清华的录取线差几分的，态度更是毫不犹豫。

　　让老师们印象深刻的是，一位在两次模拟考试中都考出高分的学生第一志愿选择了清华大学，第二志愿填写的是香港城市大学，但在正式高考中发挥失常，比清华的录取线还少两分。结果香港城市大学不仅录取了他，还奖励了24万元奖学金。

　　这个事例在同学中广为流传。沈献章说，今年，人大附中报考香港的人数超过10%，达到95人。

　　北京时代凤凰快递公司经理储皖沪的孩子便是其中之一。他的情况如同那位“失而复得”的师兄——有实力上北大或者清华，但也选择了香港。

　　全家研讨，初步敲定3个志愿填报方案：香港城市大学、北京理工大学；香港中文大学、香港城市大学；中国科技大学、香港城市大学。

　　年初，孩子赴港参加“京港学生对话”，专门到香港中文大学“转了转”。回来后，说了一句让原本还犹豫的妈妈彻底改变主意的话：我要去香港的一流大学上学。这个家庭决定用“香港攻略”——也就是第二方案——来应对孩子的命运之战。