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一条繁华的街道上，天昏地暗，两团乌云渐渐靠近，突然“啪”的一声，一道幽蓝的闪电，在云团之间放射出来……昨日中午，巴南区鱼洞四小的“发明大王”朱朝全，向记者演示了他的“雷电演示仪”。
朱是四小的科技老师，30年来发明数百件作品。走进朱家，屋内布置井然，一些造形奇特的物件装饰其中，其实那些都是教具。主人如数家珍，像屏风的是“雷电演示仪”；像音乐盒的是“多功能传感实验仪”；像座钟的是“太阳测高仪”……(如图)
在这个60平方米的“科技馆”内，最大的一间卧室被朱当作工作室。这里除了散乱的工具，还摆着许多未完成的毛坯。朱说，为了发明一个教具，有时要经历多次失败。这些未成的作品，就像流产的婴儿不忍丢弃。先前演示的“雷电演示仪”就是朱的得意之作。这件作品从设计到制作花了3年，失败了十几次。最终，该作品获全国大奖。
多年来朱的设计获奖无数，但他说这些并不是自己坚持创作的动力。1975年他在巴南区惠明镇的一所乡村小学教书，条件艰苦，连教学用的三角板都没有。他只好自己制作。
1993年朱调入城区学校，条件虽好，但他发现已有的实验器材只是机械地再现原理，不够直观生动。于是他尝试改进，将杠杆实验设计成跷跷板；将放电实验置于一个风景画的背景中；将音乐和玩具加入器材。他最新的“多类传感实验仪”就将声、光、电、磁等原理，以鸟鸣、风车、跳舞的玩偶等形式展现出来。在场的成年人都被这充满童趣的作品吸引。
作为“发明大王”的朱也十分慷慨，他的大部分教具都放在学校实验室与大家共享。有人问“你不想将它们开发成商品吗？”“这个随意，但我更愿意把更多精力放在设计制作上，这才是我乐趣所在。”朱说。
晚报记者贺怀湘文/图
来源： 华龙网 2006-06-21 06:16 | |
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