四川新闻网-成都商报讯

　　暑假已经到来。对于12岁的阿富汗女孩鲁莉娅来说，她最大的愿望是到这个暑假结束的时候，她所就读的那所女子学校还没有被塔利班武装分子烧掉。最新一期《新闻周刊》报道说，在战场上无法取得胜利的塔利班残余分子，现在把枪口转向了学校，尤其是女子学校。他们威胁鲁莉娅的老师和同学，如果她们坚持开学，就要将他们剜鼻割耳。但是，鲁莉娅告诉记者，她一定要上学，就算是被剜鼻割耳也在所不惜；而且，她的理想是当一名教师。

　　国民军与塔利班

　　双重胁迫下的生存

　　处在和平环境下的人民可能永远也不能明白混乱社会的民众的生活景况，但在反政府武装和政府的夹层之间求生存的阿富汗人民却深刻地了解什么叫“挣扎”。

　　国民军无奈逼供平民

　　在一片乡间的田野上，一群全副武装的士兵突然将50余名农民团团围住，然后用木棒和电缆线狠狠地抽打这些被吓得目瞪口呆的百姓，大声呵斥道：“快告诉我们，塔利班在哪？！”这如同电影中的一幕，就真实地发生在阿富汗查布尔省的阿尔甘达卜村里。

　　阿尔甘达卜村长期以来一直被视为塔利班的老巢之一。为了镇压这股势力，阿富汗政府专门在附近设立了一个国民军基地。然而，不久前塔利班却再次肆无忌惮地“光顾”了该基地，令国民军大为恼火。于是，他们导演了以上那一幕，想从村民口中逼问出究竟是谁在庇护这些武装分子。

　　村民米尔扎说：“我们没有选择。他们（塔利班）常三五成群地来，向我们索要食物，我们根本不敢拒绝。你不可能和拿枪的人讨价还价。”

　　塔利班把平民当“人盾”

　　就在阿富汗国民军抱怨百姓在暗中支持塔利班之际，驻阿英军19日却对外表示，塔利班武装分子把无辜的妇女和儿童当成盾牌阻挡安全部队的进攻。

　　《泰晤士报》援引英军官员的话称，近日，他们在一次行动中发现了一个塔利班的藏匿地点，并与之进行了6小时的战斗。期间，塔利班多次使用平民来阻挡攻击。下士鲍尔告诉记者，他亲眼看到塔利班武装分子两次将妇女和孩子推到前面，以便借英军停止开火之际逃生。鲍尔说：“第一次，他们在跑向一个掩体时把数名妇孺推到了前线，以阻止我们进攻……第二次，他们胁持了一些妇女和儿童做掩护躲在了一栋建筑里，向我们开枪，我们的人只好努力避免伤害无辜的人。”

　　（中国日报）

　　战场转向学校

　　尽管塔利班已经倒台，阿富汗全国已经建立起1350所女子学校，但是阿富汗的女孩们如果想上学的话，还是需要像鲁莉娅一样拿出勇气来。早在塔利班1996年掌权之初，它就通过法律禁止女孩接受教育。今天，塔利班已经倒台，但它的残余势力变本加厉地企图阻止女孩接受教育。《新闻周刊》评论说，塔利班在战场上失败了，就想阻止下一代接受教育，把阿富汗人强留在过去那个“黑暗的时代”。在过去6个月的时间里，阿富汗有300多所学校在塔利班的威胁或是进攻之前被迫关闭。

　　今年2月份的一个深夜，十多名蒙面人闯进了鲁莉娅就读的曼德拉瓦尔村女子小学，一把火烧了校长办公室和学校图书馆。之后，这所学校的老师和同学们又陆陆续续收到字条，威胁说如果谁胆敢再去学校，就要把她的鼻子和耳朵全割下来。同样的事情也发生在拉格曼省的另一所女子中学。虽然在美军重建部队的帮助下，学校很快就重新开学，但回学校上学的学龄女孩不到10%。老师们也感到害怕。一位女老师说，她每天上、下班都要穿着长袍、蒙起头脸，还要找一个男性亲属陪同。她担心地说：“我怕被人剃头。”

　　阻挠接受现代教育

　　连阿富汗的4000多所专门招收男孩子的普通学校也成了塔利班的目标。他们宣称，这些学校“除了给我们的后代灌输西方的那一套外什么都不教”。今年2月，距喀布尔不到1小时车程的甘济镇中学遭到塔利班的侵扰。后来，当地部族首领与塔利班方面谈判，塔利班才答应罢手，不过也提出一个条件：不允许在学校讲授基督教教义。甘济镇中学的校长说，事实上，阿富汗的学校很少讲授与基督教有关的内容。但塔利班知道，只要是接受现代教育的孩子，将来就不太可能成为宗教极端分子，所以，塔利班千方百计阻挠学校正常运转。

　　对于塔利班侵扰学校的行动，阿富汗警察机构显得无能为力。迄今为止，没有一名学校纵火犯被捕。但是，阿富汗的父母们不打算放弃孩子们好不容易得来的受教育的机会。在鲁莉娅所在的村庄，村民们决定组织起来，为学校巡逻、护卫。“我不怕他们”，鲁莉娅也坚定地说，“我要上学！”

　　（国际台）

　　百万难民回归潮

　　“虽然我在巴基斯坦生活了18年，我还是决定回来，毕竟阿富汗才是我的祖国。”30岁的阿卜杜勒·马吉德在首都喀布尔的联合国难民临时救助中心说。这样的救助中心在阿富汗共有8个。

　　在救助中心，难民先要接受地雷知识教育。之后，户主去登记家庭成员信息，经审查合格后，领取每人25美元左右的救助金；其他人则去接受医疗救助，或向教育部门登记孩子上学需求。

　　马吉德的老家在喀布尔省一个叫沙南·卡拉的村庄。他说：“现在我一无所有。我要重新盖房子、购置生活用品、熟悉家乡环境……一堆棘手的事等着我。”虽然困难重重，马吉德对未来依然抱着希望：“我要先找份工作，然后送孩子去学校，他们一直没机会接受教育。”

　　（新华社）