南京日报报道继“私家侦探”、星探之后，南京又冒出“生探”。“生探”们到各个中小学打探、游说，通过各种办法把成绩优异的学生拉到自己所效力的学校就读。近期又到招生季节，在南京各个学校里，“生探”异常活跃。

　　一个优秀小学毕业生多所名校抢

　　在招生季节，一些初、高中学校为吸引优秀生源，会组织一部分教师专门负责招生工作。记者采访时，某小学六年级学生陈某说，因为他今年在小学数学冬令营、省信息学竞赛等比赛中多次拿过一等奖。现在，几乎南京所有名牌初中的“生探”都打来电话，给出优惠条件。鼓楼区一民办初中“生探”在数学冬令营比赛成绩揭晓后两三天，就打来电话，要和小陈签订协议，请其到这所民办初中上学。而且承诺，进校择校费全免，每学期几千元学费不用交，只按公办标准收学费，而且进校不用考试就编进实验班。在小陈表示没有太大兴趣后，这位“生探”表示按照公办标准收的学费也可以不收。而另外一知名学校的“生探”则表示，只要报考他们学校，即使摇号摇不上，也可通过计划外名额将他录取。白下区一名牌小学六年级班主任介绍，现在班里优秀学生谈论最多的是：“究竟我该选择哪个学校？”有位学生家长反映，最多时他一天能接十来个“生探”打来的电话。这位班主任说，由于一些知名学校的“生探”想尽办法挖掘优秀生源，目前班里48名学生多数都会择校，选择就近入学的学生仅7人。

　　“生探”多种渠道搜集优秀生资料

　　记者联系到一名正从事“生探”工作的老师。据这位不愿透露姓名的老师介绍，他是体育教师，只是在这段时间客串做“生探”。往年他们都是等着优秀学生到学校递简历，但这两年好学校越来越多，生源竞争更激烈，坐等好学生已经行不通。据介绍，由于今年民办初中除60％名额需电脑派位外，还有40％名额可自主招生，而且自主招生的名额并不局限于某个区，因此初中“生探”活动范围就更大了。而高中学校的“生探”，则多数是由学校中层干部在招生季节专职担任，分头去优质初中挖掘好生源。“生探”们如何打探好生源呢？据了解，“生探”一般有两种渠道：一是到市内各小学或者初中毕业班进行摸底，拿到各类考试成绩排位名单，探听到学生的联系电话；二是深入我市各大培优机构、赛事组委会，拿到全市小学或初中生的各类竞赛获奖名单，以及学生报名时的详细资料。这位初中“生探”表示，当“生探”不容易，除要消息灵通、能说会道外，还需要不少技巧。比如在家长会散会后，他们可以上前问一些家长学生的考试排名等情况。不过，找什么样家长还要看准。什么样学生是“生探”争夺对象？据介绍，“小升初”阶段是考试成绩排前列，或在各类知名竞赛中获奖的学生；初中升高中阶段是在省数理化等竞赛中获奖的学生。

　　教育部门：教育公平应关注每位学生

　　针对“生探”现象，不同的学校看法不一。“好生源都被挖走了，对处于中等的学校来说当然是一大损失。”一位校长说，本来我们学校对应的小学是一所比较知名的学校，但因为各名牌学校都在挖生源，导致200多名毕业生，留给我们的只有三四十人。”记者广泛采访发现，绝大多数中等学校的教师都认为，“生探”弊大于利。他们说，“挖”生源是通过挖取别校尖子生来提高自家升学率，创假品牌，是一种不正当竞争。也有校长表示，各校升学压力重，“生探”的出现不足为怪。市教育局人士指出，片面追求“生源决定一切”，会给学校带来负面影响。如学校教师只关注优秀生源，对普通学生关注减少，不能做到教育公平；有了好的生源入口，老师教起来当然会轻松许多，但长此以往，会养成老师寄希望于学生，而不是积极进行教育科研等。这位人士表示，利用“生探”招揽优秀生源，只能是满足局部利益需要，从大局来看，这样做不利于实现社会整体的教育公平。真正的优质教育不应走入招生“怪圈”，应该是关注每一位学生。　南京日报记者　陆诚