本报讯（记者吴飞实习生陈晓波）针对目前研究生英语教育中存在的应试能力强，交际能力弱的现实问题。昨日，来自北京、陕西等知名院校的百名学者汇聚西安，共议外语教学转型。

　　与会学者提出，研究生外语学习教育创新不是一个孤立的问题。目前日本、西班牙等国中学生所掌握的英语词汇量在六千个左右，俄罗斯中学生更高达九千个以上，而我国研究生和博士生的掌握量则分别在四千和六千个左右。随着社会信息化和经济全球化的发展，研究生英语教学作为培养高层次人才的一个重要环节，业已成为我国实施创新体制的核心内容。日前，北京10余所高校在外语选修科目安排上已经率先进行了试探性转变，建立起以学习者为中心的个性化教学模式，取得了好的效果。在昨日的研讨会上，陕西省及北京市研究生英（外）语教学研究会的白靖宇、何福生教授分别代表来自西北大学、西安交大、清华大学、北京航空航天大学等高校的170余名学者发言，提出外语教育观念国际化、课程设置多元化、教学方法个性化、师资培训终身化等多项切实可行的转型模式。