为了建立有利于生育女孩的利益导向机制，延安市政府发文规定，“在市、县区所属的各类学校招生考试中，农村独女户、双女绝育户的女孩下延20分录取；城镇独女户的女孩下延10分录取”。对此，许多男孩家长提出质疑：政府的这份“关爱文件”对于本该公平竞争的学生来说“不公平”。（6月28日《华商报》）

　　延安市政府秘书长解释说，文件经过严谨的程序签发，政府的本意是为了照顾独女户和双女绝育户。但是当民众对此发出不满的情绪时，政府显然意识到其中的不妥，提出“将尽快研究出一个方案，妥善解决这个问题”。这样的态度值得称道，但是当初为何会出台这样的政策？我以为主要是他们思维走入了误区。

　　误区一，没有搞清人们为什么重男轻女，导致推出的鼓励政策缺乏针对性。重男轻女是我国的一个传统，在农村尤其严重。而之所以有此传统，盖因生产力极不发达的农耕社会沿袭所致。没力气劳动，就意味着饭碗不实；女孩子嫁人，就没有财产继承权。说来说去，还是因为靠体力吃饭、嫁人等于白养等现实生活环境，导致人们生了女孩还想再生男孩。而如果据此制定鼓励政策，就应该本着“缺什么，补什么”的思路，从减轻其生活负担、提供致富项目等方面入手，而不应从有限的招生名额中“挖男补女”。

　　误区二，在潜意识中，推出“女生降分录取”的政策，不用政府出钱出力，却可以利用政府制定政策的权力，达到自己臆想中的“美好初衷”，以赢得民众口碑。时下，这种“捷径通幽”式的思考方式，在一些地方政府中并不少见。

　　误区三，忘记自己的职能是提供公共产品，只从一个角度考虑问题，不顾及广泛的社会影响。升学考试是一台筛选机，在筛选面前，男女是平等的。即使加分，也只能在其他价值体系、评价体系制定标准，而不应是在男女性别之间。

　　马龙生