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核心提示
越秀区中星小学本学年对“三好学生”评选制度进行了改革：凡身高体重不达标的学生，没有资格参与“三好学生”的评选。很多孩子就因为偏瘦或偏胖而被学校的“三好学生”荣誉称号拒之门外。
此项“评先”制度改革一出笼，就在学生家长中引起了争议：正方认为，现代社会的人才应注重综合素质的培养，把身高体重和评选三好学生挂钩，更有利于孩子的健康成长。反方则认为：如果将身高、体重等不能与学生主观努力完全挂钩的身体形态标准掺杂在内，可能给一些孩子的身心带来极大的伤害。教育专家则认为，在义务教育阶段评选“三好学生”的制度已经过时，把身高体重与评“三好学生”挂钩更是滑稽，呼吁在义务教育阶段取消“三好学生”评选制度。
个案一
“营养不良”失去“三好”资格
“孩子学习成绩优秀，德育也达到良好，只因为体重过轻失去了参选‘三好学生’的资格。”昨天，越秀区中星小学二年级学生李海（化名）的妈妈王女士向本报记者反映，6月16日下午，越秀区中星小学召开家长会，会上由体育老师宣布：一、二年级小学生体育科目的评估从两方面进行，总分100分中，身高体重标准占60%，如果肥胖此项目只能得0分；坐位体前屈占40%。学生的体育分数只有达到100分，才有参加“三好学生”评选的候选资格。其中体重标准分五个档次，除“合格”外，“偏胖”、“偏瘦”、“发育不良”、“肥胖”等档次的学生，将失去参评“三好学生”的资格。
王女士说，她的儿子今年读二年级，成绩优秀，然而因为被学校认为是“营养不良”，“身高体重”测试没过关，体育成绩不合格，从而失去参加“三好学生”评选的资格。
个案二
“天生肥胖”也无缘“三好”
无独有偶，昨天上午，记者在中星小学采访时，遇到二年级学生小顾（化名）。他因为“体重过重”失去参选“三好学生”的资格。
小顾今年9岁，学习成绩在班上处于中上水平。他说，自己的爸爸妈妈都是“胖子”，所以他从出生到现在也是“胖子”。小顾喜欢跑步、游泳，喜欢看很多体育项目的比赛。“学校老师教的体育项目成绩一般，及格肯定没问题，”他这次坐位体前屈测试还拿了高分，由于体形被定为“肥胖”型，他的“身高体重”一项只拿了十几分，综合体育成绩不合格。“从没有想过‘胖’就不能参选‘三好学生’。”小顾无奈地说。
学校说法
如此挂钩可变相鼓励学生
昨天上午，中星小学的一名女老师接待了记者。她说，全广州市甚至全广东省的小学都实行《学生体质健康标准》。偏重或偏瘦的学生相对发育状况正常良好的学生来讲，“三好”中的“体”方面将不会有更好的分数；那些体重过轻或过重、身高失衡的学生，体育成绩都会受到影响。不过这也不是学校的绝对标准，除了总分100分，还有10分“波动分”，对于那些身高体重失衡的学生将给予酌情加分。
“学校这样做，也是为了更好地鼓励‘偏胖’、‘偏瘦’、‘发育不良’、‘肥胖’的学生，多注意日常的饮食和健康，多参加体育运动和身体锻炼，优化自身。”她最后说。
正方
可促进学生全方位优化自身
有家长认为，学校的这一做法可促进学生更加全方面优化自身。广州市民黄先生说，他儿子今年14岁，现在正在读初二，学习非常优秀，但从小就身体瘦弱，平常他叫儿子陪自己一起跑步、打球，儿子总是推诿说对体育运动毫无兴趣。“儿子学习倒是一直很认真刻苦，在学校也拿了不少奖，可身体一直很瘦弱！如果学校根据身体标准评定奖项，我相信儿子一定会重视身体锻炼的。”反方
会影响孩子的身心健康
也有家长认为，中星小学这种做法损害了学生的尊严，给孩子一种遭受了歧视的感觉,这有可能会抹杀那些“身体不正常”学生学习的积极性。如果将身高、体重等不能与学生主观努力完全挂钩的身体形态标准掺杂在内，这不仅不利于孩子健康成长，还可能给一些孩子的身心带来极大的伤害，造成严重的心理压力和心理障碍。越秀区市民侯女士说，肥胖、高矮跟遗传及先天分不开的，用此作为三好学生的资格太偏激。
专家
负面影响远大于积极作用
广州市政协委员、市政府特约教育督导员李伟成认为，中星小学把身高、体重作为评选“三好学生”的标准之一是滑稽可笑的，他还是第一次听说有学校这样评选“三好学生”。身高和体重等很大程度上受先天遗传因素影响，后天的主观努力作用不大。学校评选“三好学生”的真正目的是通过荣誉称号和奖金刺激学生在学习和品质上有更大的进步，中星小学的评价方式无疑将扭曲了孩子们的荣誉观，会让学生过分注重长相、胖瘦，对孩子带来的负面影响远大于积极作用。
记者王洪伟 实习生张爱荣 |
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