我们党成立以来，始终高度重视保持党的先进性，始终把党的先进性建设摆在突出位置来抓。在建党85周年之际，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动也顺利完成。一年多来，在党中央高度重视和坚强领导下，各级党组织周密部署、扎实推进，先进性教育活动取得了显著的实践成果、制度成果、理论成果，积累了新时期加强党的先进性建设的新经验。党的建设的新成就，是献给党的生日的最好礼物。近日，记者就“党的先进性建设”这一话题采访了中共中央党校副校长李君如。

　　记者：这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是我们党进入新世纪新阶段后全面加强党的建设的重大举措。从整体上看，通过这次集中教育活动，在党的建设方面又积累了哪些新经验？

　　李君如：开展保持共产党员先进性教育活动，是我们党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下用发展着的马克思主义武装全党的一项重大举措，是在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期加强党的执政能力建设和先进性建设的一次成功实践，对推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业具有十分重大的意义。这次先进性教育活动，从历史和现实、理论和实践的结合上进一步深化了对党的先进性建设的重要意义、科学内涵、根本要求、实现途径等一系列重大问题的认识。在坚持党要管党、从严治党的总体要求上，这次教育活动教育面宽，以全体党员为教育对象；以实践“三个代表”重要思想为主要内容，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点。显而易见，这是新世纪新阶段我们党坚持用“三个代表”重要思想武装全党的马克思主义的自我教育活动。在中央的示范带头下，全党同志自觉地、积极地投入到教育活动中，收获很大，在党员的党性修养、理想信念、联系群众、组织纪律、业务能力和加强团结等各个方面都积累了许多重要经验。其中最为重要的一点，是我们党深刻认识到党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。“一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进”。也就是说，党的先进性既不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，而是要靠党不断去建设。先进性教育活动有阶段性和时间性，而先进性建设却是无止境的，因而必须努力探索建立使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。

　　记者：的确如此。我们不仅认识到先进性对于一个政党意味着什么，而且认识到先进性只有通过建设才能长期保持，这是一个重要的经验。那么，如何理解“党的先进性”和“党的先进性建设”呢？

　　李君如：关于“党的先进性”问题，江泽民同志在论述“三个代表”重要思想时有一个科学的界定：“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。”江泽民同志集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，集中概括了新的历史条件下党的先进性的丰富内涵，揭示了党的先进性的本质特征，为我们党始终保持先进性提供了强大的思想武器。以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于新的实践和新的发展，鲜明提出和深刻阐述了加强党的先进性建设的重大战略思想。这一思想同马克思主义创始人和我们党三代中央领导集体核心毛泽东、邓小平、江泽民同志关于党的先进性问题的重要思想一脉相承、有机统一，科学回答了新的历史条件下什么是党的先进性建设、为什么要加强党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设等一系列重大问题，以新的思想观点继承和发展了马克思主义党的建设理论，反映了我们党对党的建设规律、共产党执政规律的认识达到了一个新的水平，为新世纪新阶段全面推进党的先进性建设提供了科学的理论指导。

　　认识到马克思主义政党必须坚持先进性，就要采取切实有效的措施去保持党的先进性。胡锦涛同志指出：“党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。”我们可以从党的建设的形式、内容和目标上来理解党的先进性建设。也就是说，党的先进性建设不是党的某个专项建设，而是通过党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等各方面建设体现出来的、带有综合性的根本建设，是推动我们党的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性的根本建设，是保证我们党在任何时候都能顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、带领人民群众走在时代前列并更好地为实现最广大人民的根本利益而奋斗的根本建设。

　　记者：在您看来，应当从哪些方面采取措施来加强党的先进性建设？

　　李君如：党能不能保持先进性，至少取决于三个方面：第一，党的理论、路线、方针、政策是否正确并能够始终坚持与时俱进。第二，各级党组织是否坚强有力，是否有充满活力的制度机制和朝气蓬勃、奋发有为的领导层。第三，广大党员是否能够发挥先锋模范作用。因此，加强党的先进性建设应当从这三个方面着手。

　　改革开放以来，我们党在加强先进性建设方面进行了新的探索。特别是党的十六大以来，我们把经常性工作与解决突出问题的集中教育结合起来，根据形势发展需要适当地开展集中教育活动。通过这样的集中教育活动，进一步增强了广大党员实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的自觉性、坚定性；进一步强化了广大党员的党员意识，更好地发挥了先锋模范作用；进一步健全了党内民主，形成了通过广泛的谈心活动、认真的组织生活和民主生活来加强党内监督的好经验；进一步提高了广大党员的宗旨意识，通过边学边改、边议边改、边整边改，解决了群众关心的一系列问题。实践证明，开展先进性教育活动是加强党的先进性建设行之有效的好方法。

　　记者：在先进性教育活动结束之后，一个重要的工作就是要认真总结先进性教育活动所取得的实践成果、制度成果、理论成果，建立健全保持共产党员先进性的长效机制。您认为建立健全长效机制需要注意哪些问题？

　　李君如：建立健全保持共产党员先进性的长效机制，是一个需要探索的重大课题。在这个问题上最重要的是把握好两点：一是真抓实干，二是建章立制。

　　党的先进性只有付诸实践，才是真正的先进性。不能空谈先进性，而是要把党的先进性体现在具体工作中。党的十六大报告指出：“党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。”对每一个党员来说，就是要把党的先进性要求落实到做好本职工作上。建立健全保持共产党员先进性的长效机制，应该体现这一要求。

　　保持党的先进性还必须有制度保障。在中央纪委第六次全体会议上，胡锦涛同志提出：“总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验，可以得出一个重要结论，就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”这就提出了依据党章从严治党的重要思想，目的是逐步做到依靠以党章为核心的党内制度体系来管权、管事、管人，全面推进党的建设，包括党风廉政建设和反腐败斗争，使党能够在长期执政和改革开放的双重考验中永葆先进性。