上海出现全日制私塾，学生背经典看三国大长今。

　　据7月10日《东方早报》报道：一种以古老的私塾教育彻底替代小学教育的尝试在上海出现。一些志同道合的家长正悄然通过一所名为“孟母堂”的全日制私塾，在12名上海孩子身上实验一种具有颠覆性的教育形式。在这里，学生要做的，除了背诵经典还是背诵经典。

　　“我们不讲课文、不教英文单词、不上一般的小学算术。”上海“孟母堂”发起人吕丽委说。老师在秉承“读经典、尊孔孟、颂莎翁、演数理”的宗旨下，中文教授背诵《易经》、《弟子规》、《论语》等古代传统经典；英文教授背诵莎士比亚的《仲夏夜之梦》、《十四行诗》等文学经典；而数学则是由外聘老师进行数理读经教育，内容甚至涉及微积分等高等数学内容，老师会有讲解。此外，“孟母堂”还外聘教练教授瑜珈和游泳来代替一般小学的体育课。

　　私塾教育的星点萌芽，是一次对传统教育的颠覆，是传统教育下的崭新尝试，有人称其狭隘，有人击掌叫好。作为探索，它能够突出对孩子的个性化培养，效果值得期待。如果作为教育改革的一朵合法之花，我们当精心呵护，可是作为民间的一种尝试，我们还是为其中蕴涵的升学风险而替家长和孩子担心，毕竟“孟母堂”的全日制私塾的轨道还难以与大众化的教育接轨，如果走的是独立的路线，那么在接轨的时候势必要出现问题，比如考高中或者大学的时候涉及的学籍问题、知识面问题。“孟母堂”是否有这个能力和资质“取代”九年制义务教育还是个问号。

　　法定的义务教育一直由国家承担，过去出现的私塾多数是义务教育的补充，这一次的“全日制”应该说是一次彻底的冲击。“孟母堂”代表着私塾的复兴，把经典古代文化和经典的外国文化作为教授的重点，同时融合着新兴的教育方式，我们的教育主管部门应该允许“孟母堂”做一次试验。

　　有这样一个背景，不久前中国人民大学已经正式挂牌成立了国学院，专门研究国学问题。在这一语境下研究、探讨新私塾话题，问题的核心不是当今时代需不需要私塾，而是今天我们究竟需要什么样的私塾？

　　感谢那些有勇气把孩子送进“孟母堂”的学生家长，是你们用自己的勇气试验着新的教育方式，可能会成功，也可能会失败，但毕竟，这一路径为我们提供了新鲜的元素，社会需要感谢勇于当“试验品”的人们。◎首席评论员万应慧