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“一二三，三二一，爸妈‘杀广’了好可怜。随公，公很凶；随婆，婆又打。一心想随外公，外婆话又多，苦水只往肚皮搁。”
这是流传在思南县一些留守儿童口中的歌谣。这首令人心酸的歌谣正是贵州一些地方“留守儿童”生活的真实写照。由于父母到外地打工，儿童只好随老迈的祖父母或外祖父母生活。
精力有限、思想保守的老人们，与孙辈之间有着很大的代沟，既难以担负教育孙辈的责任，又难以管束孙辈。缺少父母关爱的“留守儿童”们自我放纵，反叛不羁，悲剧往往难以避免……采食野生菌 4学生中毒身亡
6月25日是个星期日，德江县一中和青龙镇中学的学生们正在紧张地复习着，准备迎接即将到来的学年考试。这天上午，在苏老师家租房子住的6名学生，相邀来到附近山上看书。
下午，6名学生看书归来时，提着一袋从山上捡回来的野生菌。当晚，6名学生煮好野生菌美美地吃了起来。谁知，这顿饭并成了他们当中4人的最后晚餐。
当晚11时许，一阵凄凉的呻吟声将苏老师一家从睡梦中惊醒。苏老师说，当他们赶到学生们的房间时，见6名学生倒在床上口吐白沫，脸色发青，有4名学生鼻孔出血。苏老师忙与家人将这些学生送往医院抢救。
医院诊断，这6名学生是食用野生菌中毒，其中有4名学生由于食用毒菌量较大，抢救无效相继死亡。
4名学生中毒事件立即引起了德江县委、政府及相关部门的高度重视，积极作手善后工作的处理。然而，当校方与这些人的父母们联系时，得知有5人是“农村留守儿童”，他们的父母都在广东等地打工，一时间赶不回来。
留守儿童 不时发生意外
德江县是一个典型的山区农业县，全县辖20个乡镇，354个行政村，总人口46.3万人，其中富余劳力达10多万人，外出打工富余劳力就有近10万人左右，主要分布在广东、浙江、上海等地，年龄均在19～40岁之间。
稳坪镇离德江县城只有10来公里，该镇油庄村野流组的张连富一家，几年前，儿子媳妇就外出打工，将两个年幼的孩子交给张连富负责看管。张连富一边种农活一边看管孙子，日子过得非常辛苦。5月中旬的一天，张连富由于要忙着下地赶活，将两个孙子独自留在家中无人看管。傍晚当张回家时，不见两个孙子的影子，叫上邻居四处寻找，几个小时后，张在自家粪池里发现了两个孙子的尸体。原来两个孩子在玩耍时，不慎掉进粪池活活淹死了。
在该县另一个村子，50多岁的杨某，儿子媳妇几年前前往广东打工，将两岁多的儿子留给杨看管。杨一边要干农活一边还得看管孙子，为了不让孙子出意外，每当她下地干活时，就将孙子放到家里装红苕的苕坑里。一天，杨老太要下地干活时，又像往常一样，将孙子抱到苕坑里，当她放下孙子时，孙子死死地抓住她的手，大哭起来。杨老太还以为孙子的哭是条件反射，狠心掰开孙子的手后下地去了。等晚上杨老太收工回家来准备抱出孙子时，眼前发生的一切让她傻眼了，孙子被一条大蛇死死地缠住，早就死在了苕坑里。孙子死了，杨老太自感无颜对儿子儿媳，还没等儿子儿媳赶到家，自己就喝毒药自杀。
留守儿童的歌谣 令人心酸
“一二三，三二一，爸妈‘杀广’了好可怜。随公(即爷爷)，公很凶；随婆，婆又打。一心想随外公，外婆话又多，苦水只往肚皮搁。”这是近日记者在思南县鹦鹉溪镇农村采访时，留守儿童们唱的歌谣。记者很难相信这首心酸而可怜的歌谣出自于一群小孩嘴里，他们几乎都刚长满乳牙，连发音也不清楚。村里的张老汉告诉记者，这首歌他们村里每个小孩都会唱，每听到这声音，自己都会流泪。
鹦鹉溪镇蜘蛛坝村的吕昌英老人已近70岁了，体质很差，但儿子女儿留下的5个孙子(女)跟着她。她无奈地告诉记者，她还干着一家人的农活。同样在该村。70多岁的田景和双老为儿子带养了2个孙子，其中大的孙子已满14岁，因缺乏管教，还在读四年级。
一位位老迈的老人，一个个稚嫩的孩子，构成一幅令人心酸的画面。翻开鹦鹉溪镇户口花名册，该镇外出户的子女尚有80多名适龄儿童已到入学年龄无法入学，有部分家长外出的学生上中学后，语文数学双科总成绩不到50分。部分父母连孩子名字都没取上，老人们便随便给他们取名“王大毛”，“李二妹”。这些步入晚年的老人们不但“养儿防老”的希望化为泡影，而且还再一次接受了“育子”的重托和耕种土地的责任。
“我感到特别孤独。”邵家桥镇关坡村关坡小学11岁的赵标眼里含着泪告诉记者。赵标出生在深圳，半岁时父母将他带回了老家，留给了爷爷奶奶看管，在他下面还有两个弟弟，一个9岁，一个5岁。“爸爸妈妈已经5年没有回来了，每年只在过春节的时候给我们带些衣服来。”赵标说，他每天放学后除了照看5岁的弟弟外，还要放牛。当记者问赵标“想不想爸爸妈妈时？”赵标回答：“每天跟着爷爷奶奶，我都快忘记爸爸妈妈的样子了”。
思南县邵家桥镇唐镇长告诉记者，全镇土地面积为89.9平方公里，人口3万4千多人，由于资源匮乏，很多农民便涌进发达地区的打工潮中，致使该镇成为县劳务输出量最多的乡镇，全镇8000多打工族中，有700户人家整户关门外出。
留守儿童的教育 老师的心头病
“今天田伟又和同学打架了，这是第几次我都忘了，苦口婆劝了多少次我也忘了。”邵家桥中学初二年级的老师朱熙告诉记者，田伟是班里的学生，父母都在外地打工，自己和妹妹跟着爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶年纪大了，管不住顽皮的他，经常跟着同学跑到县城网吧玩。
朱老师说，为这事他苦口婆心地劝过，也严厉地批评过，可是他就是听不进去。朱老师说，他班上有50多名学生，父母出去打工把孩子留守在家的学生就有20多人。这些学生无论是学习、精神和身体状况都不太好，性格也孤僻。朱老师说，他班上另一名寄养在姨妈家里的“留守儿童”，由于想买手机，偷了学校附近一商店的钱，被店老板知道后，该学生离开了学堂。
该县板桥乡初三年级老师田洪告诉记者，“有时候，老师真是痛心和无奈，出于职业良心，我们真想把每个孩子都教好，成为有用人才，可是学校教育只是孩子成长教育一个部分，还有另外一个更基础更重要的部分是家庭教育。”田老师称，他所在班的学生，在这次中考中只有两人考上高中，几十名学生都将流入社会，大多数的学生都将跟随父母外出打工。
板桥乡副书记田波告诉记者，在现实生活中，农村的家庭教育，尤其是直亲的亲情教育几乎成了一片“荒漠”。作为农村的孩子，很多学生的父母很小时候就把他们扔给上一辈老人，但是家里的老人往往思想保守和这一代孩子有很大的代沟。有时想管由于自身思想的局限性，方法陈旧，孩子无法接受，变得更具反叛性。父母远在天边，爷爷奶奶耳聋口钝，老师工作忙学生又多未必顾得上他，最后只能对着自己的影子流下清澈的泪。当一切习惯成自然时，一切似乎变得麻木了，本来就克制力弱的孩子就开始自我放纵，找不到方向，一切就无所谓了。 |
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