小如的腿伤依然未痊愈

　　北京市郊两起学生暴力事件调查

　　同学，你为何如此暴力

　　◎ 文/本报记者 陈万颖 实习记者 张卫华

　　◎摄影/本报记者 田雨峰 吕家佐 [本文学生姓名均为化名]

　　一个星期内，北京市近郊接连发生了两起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验中学的插班女生小如在校门口被同班女生殴打致伤；顺义军营村红星小学15岁少年小东被邻校男生殴打致死。

　　这两个悲剧都发生在北京近郊的民办学校。记者调查发现，不少公立学校[包括在北京城里]，甚至省级示范学校也发生过类似暴力事件。追查这些暴力事件的起因，皆由一堆鸡毛蒜皮的小事引起，不是为了半块橡皮，就是因为对方跟自己“单恋”的异性多说了几句话。于是便出现了下手不知轻重，打人不计后果的校园暴力。

　　科技发达的今天，校园暴力从手段到意识都在不断升级，或许通过对这两件暴力个案的调查，我们还无法彻底洞悉造成校园暴力的深层原因——是人类原始兽性中青春期征服欲望的合理迸发，还是现代文明催生下的变态施虐心理？是教育工作者疏于对孩子的道德教育，还是教育模式缔造的“万般皆下品唯有读书高”的唯一标准影响了年轻人的自我价值判断？是不正常的家庭环境致使孩子们的心理成长错位，还是浮华、复杂的社会大环境熏染了孩子的纯洁……

　　总之，对孩子们成长的心理探究，越来越成为我们这个社会的重大课题。看看这些案件的背后，看看这些打人的动因，相信我们可以从中管窥一斑……

　　个案之一：天通苑案件调查

　　插班女生被打的6条导火索

　　截至在校门口被打那天，哈尔滨女孩小如在这个离家不到500米的天通苑中山实验中学度过了整整4个月。7月3日，小如在校门口被3个同班女生殴打，导致大脑淤血、全身多处软组织挫伤、右耳听觉下降。

　　“一个星期以前我就知道我们家孩子可能会挨打。”小如的妈妈邹燕代替仍没什么精神的小如，细细讲述转学以来的经历。她认为女儿的被打不只是对方的一时冲动，而是至少有6条小导火索在慢慢燃烧，最终酿成7月3日那场厄运。

　　记者7月7日来到小如位于天通苑的家时，她身上的伤痕已经不明显。但仍能看出她的脖子和正常人相比明显粗了一大圈，手臂上散布着几片淤青变淡、发黄的印记，乍一看很像抹完药酒后的颜色。撩开衣服，后背上布满小红点。

　　记者看到，在7月3日当天拍的CT片上，小如的头部两侧两块拳头大小的淤血十分明显。头晕、呕吐也许是未散去的淤血作祟。

　　邹燕坐在女儿床边，拿着一张写满字的纸。这是事发后家长从女儿口中问到的4个月高一生活的细节。“妈妈讲错了或者讲不清楚你就补充。”小如靠在枕头上，点点头。

　　接下来，记者仿佛听到了一个“故事”，而不是一个高中女孩的经历。

　　介绍男友事件

　　3月3日，小如刚从河北大午中学转到中山实验中学的第3天。

　　班上一位班干部小蕾找到小如，请她帮忙。“她说：‘有一个男孩要给我搞对象，我不同意，因为我已经有了。你帮帮我，你和他处一天，我就给你一个黄色的球’。”邹燕说。“是台球。”小如细声细气地补充。

　　当天回到家，小如向妈妈提起这件事。“我说你别答应，我当时没有想到北京会有这么坏的孩子，当时以为孩子在开玩笑。”邹燕说。第二天，小蕾就告诉小如她已经把小如的照片发给那位男生了。

　　“她的手机是带照相的，她给我偷照了相，之后就发给那个男生。我后来才发现的。”小如补充。

　　过了不久，那位男生给小如打电话。小如说自己并没有答应，让男生去问小蕾。“这不就穿帮了吗？小蕾从此就恨死她了，说自己要是挨打了都是小如害的。”邹燕认定这是女儿在新学校第一次结怨。小蕾后来也参与了对小如的殴打。

　　“情书”事件

　　这次的“主人公”是7月3日殴打小如的“主力”：小空。

　　“在小如转来之前，小空是班上女生里数一数二高的。但小如净身高171厘米，比小空还高。而且她发育比小空好。”邹燕说，“她就在班上说她，穿多大号的胸罩，什么颜色。”

　　这时小如刚转学来不到两个星期。

　　小空有个要好的“男朋友”，就住在小如家前面的那栋楼。由于近，上学放学小如和那位男生偶尔能碰到一起走。

　　转学来一个月内的一天，上英语课。小空的男朋友坐到小如的前面，侧身和她说话。他问小如一个单词怎么记，小如就告诉他，这个单词和LOVE只差两个字母。说着就在男生的本子上写下了L、O、V、E四个字母。

　　下课后，小空抢去男生的本子一看，就说小如给男生写“I Love You”了，是“写情书”。“当时，还上着课呢，小空就过来了，把我同桌撵走，警告我放老实点。我一句话也没有说。”小如说。

　　“包二奶”事件

　　5月份的一个中午放学后，小如把干净的校服外套塞在书桌抽屉里就回家了。

　　下午到校后，小如发现自己的衣服被班长小淳当枕头枕着睡觉。她在小淳身边站着，低声说：“你把衣服给我。”男生醒了之后就把衣服还给小如。

　　“这个过程，被于老师看见了，当时没有别人。老师就跟小蕾、小空她们说，小如这么大姑娘，连一点矜持都没有。人家能理她吗？她又没有本市户口。”邹燕说。这些情况她也是7月3日之后才听女儿说的。

　　记者反复拨打小如班主任于老师的手机希望核实，但其手机一直处于关机状态。据中山学校教导主任称，由于发生了打人事件，这个老师受到了很大压力，已经在7月7日正式辞职了。

　　很快，同学之间就传开了。“说人家小淳在外校有女朋友，从此以后就管孩子叫‘二奶’。”邹燕望了女儿一眼，女儿把头转开了。

　　那些女生看见后，下课就来翻小如的书包。一翻包，就看见了那张字条。“她们说这是暧昧的字条，我们俩有暗语。”

　　“有一堂数学课，小空、小蕾几个同学换了座位，坐在一起，把周杰伦的《珊瑚海》的歌词改成了‘包二奶’的歌词。上课下课都唱。”小如说。“字条暗语”事件也被编进去了。

　　小如始终不肯说几句同学改编后的歌词。“最后一句是‘感谢数学老师，奉献了他的数学课’。”小如说。

　　“5月末了有一天，孩子说：‘妈妈，我说啥也不上学了。’我还打了她一顿。孩子之前在老家哈尔滨上的是重点学校。我想，是不是孩子来北京学坏了？”邹燕说。

　　铰头发事件

　　进入6月份，小空等三位女生已经和小如成为了“对头”。

　　一下课，三个女生坐在小如旁边，拿着剪刀跟小如说：“你的头发分叉，我们帮你剪剪。”一直到上课也没罢手。这是两堂班主任的语文课，一节课45分钟，剪了两节课。

　　“我们班上课都是可以到处跑的，老师不管。上课时他们热可以到前面站着吹空调。”小如说。

　　邹燕是某房地产公司的负责人，常常很晚到家。她没发现女儿的头发是被故意剪的。“回到家我看到孩子头发长短不一，还想可能是休息不好掉头发。”

　　物理课事件

　　6月中旬的一天下午，第一节课的自习课小如不想去。一来是拉肚子想休息，二来是觉得自习课没老师可能又会生事端。她就给班主任于老师发了个短信，又让妈妈打了个电话。

　　上第二堂物理课时，“小空等四个女孩把小如周围的同学撵走了，围着孩子坐着，问她：‘你是不是勾引别的男生去了？’又互相说：‘有没有闻到她身上母狗的骚味？’”

　　这是，坐在前面的一个男生转过来对那四个女生说：“你们怎么能这样欺负人呢？”一听这话，一个叫小洋的女生就哭了。

　　当天回家后，小如第一次把课堂上发生的事告诉父母。“我怕她们报复。”第二天，小如的父亲到学校找了教导主任和班主任。“接着，于老师就找我，说我把数学老师和物理老师都得罪了，因为她们编歌是在数学课，围攻我是在物理课。说看我以后怎么上学。”小如说。

　　“当天孩子回家就说我把两个老师都得罪了，我不想上学了。”邹燕是个比较严厉的母亲，每当小如一流露出不想去的念头，她就骂。“我一凶，她就哭。”邹燕一直觉得女儿太软弱。

　　6月25日，全市的高中会考。邹燕想趁这个机会跟老师拉拉关系。

　　“我问老师，是不是有同学欺负孩子，老师说，‘你别提了，人家管你孩子叫二奶。’当时她以为我知道包二奶的事情。我当时一听就懵了，可是我没有表现出来，只说现在孩子啥都知道，他们叫就叫吧。”