7月20日新华社“新华视点”剖析了一个“教育乱收费”的样本：河南省实验中学在不到3年时间内，设立大大小小29种收费名目，违规收费金额达1.76亿元！

　　3年就有1.76亿元入账，这个“宇宙数字”还真让许多厂家自叹弗如。这个“实验中学”，淋漓尽致地实验了教育赚钱的非凡功能，它作为一家“教育机构”，已经成功实现了“教育”与“机构”的功能分裂———没有“教育”，只剩“机构”，而且只剩挣钱功能的“功利机构”了。

　　美国学者丹尼尔·科顿姆在《教育为何是无用的》一书中，列举了教育的21宗罪，其精准地概括、验证了这种没有“教育”只剩“机构”的功利教育机构的“教育”本质———教育无用，因为它让我们脱离理想，它让我们的心变得麻木，它让我们意志消沉，它使我们的身体变得虚弱，它让我们自命不凡、得意得昏了头，它让我们的个性变得沉闷，它让我们沦为奴仆，它让我们陷入贫穷，它让我们变得骄纵，它使我们成为悲观主义者，它导致教条主义，它让我们陷入现实生活的困境中，它让我们成为骗子，它让我们成为书呆子……

　　优质教育资源配置不平衡，让一些学校成为高升学率的“拳头”，使得学生和家长趋之若鹜，不得不把“择校”当成是“教育投资”；而一些这样的教育机构，常常使自己成为驾驭“教育赚钱”的主人，而让学生及其家长成为“读书赔钱”的奴隶。学生成为赚钱的“产品”之后，当然是“多多益善”，就像这所中学，竟然扩招5倍，在校生达到1.03万人，堪比一所大学，也难怪原任校领导得意地自诩：“我们就是要打造中学教育的‘航空母舰’。”

　　大量的违规收费，必然是大量的违规使用———如果不是为了大量违规使用，大抵也就没有必要大量违规收费。对该中学的调查显示，仅通过设立“账外账”和“小金库”，他们就支出了3368万元，用以发放福利奖金，报销差旅费、招待费、出国考察费等。

　　没有“教育”，只剩“机构”，把学校办成“赚钱机构”中的“航空母舰”，可以用丹尼尔·科顿姆在《教育为何是无用的》中的一个小标题来形容：“愚蠢就是力量”。在教育机构的功利主义导向性已经日益增强的今天，“愚蠢”确是赚钱的力量，而谋杀的是国家的未来、民族的明天。（浙江编辑）